1945 №11

Как определить спортивное будущее новичка

*

В нашей газете № 2 за 1945 г. была напечатана в порядке обсуждения статья д-ра К. Непомнящего «Как определить

спортивное будущее новичка?» В ней указывалось, что шансы новичка на спортивный успех определяются не внешним обликом его и даже не природными физическими данными, а в первую очередь «эмоциональной направленностью» - устойчивым, подлинным увлечением тем видом спорта, которым новичок занимается. Автор поставил также вопрос о необходимости всестороннего физического развития спортсмена и о вреде ранней специализации.

В редакцию поступили многочисленные отклики на статью.

Ниже мы печатаем некоторые из них,

*

Что говорит опыт тренера

ЧТО сопутствует новичку на спортивной дороге, кто руководит его первыми шагами? Конечно, тренер, А ведь тренер не универсал. Он преподает свой любимый вид спорта и, естественпо, именно в нем хочет вырастить новые таланты.

- Я - бегун. И когда ко мне придет новичок, я в первую очередь постараюсь узнать, может ли он стать хорошим бегуном. Чем же тренер будет руководствоваться? Во всяком случае, не эмоциональной направленностью, которую тов, Непомнящий совершенно неправильно считает решающим фактором в спорте. Я сначала посмотрю, есть ли у новичка природные данные, позволяющие рассчитывать на большое будущее.

Вот пример из моего опыт, 16-летним мальчиком я с большой любовью занимался в заводском спортивном кружке гимнастикой и, как это сейчас ни странно, поднягием тяжестей. Но инструктор поступил бы неправильно, если бы сразу утвердил меня в спорте как гимнаста или гиревика, исходя из моей эмоциональной направленности и не учитывая моих природных

и конституциональных данных.

*

Бывает и так, что начинающий не проявляет особого интереса к тому виду спорта, который тренер считает для него наиболее подходящим, Но стоит появиться первому спортивному успеху, и тогда уж вы ничем не оторвете новичка от этого вида спорта, Такое «первое увлечение" тайт в себе, одна-

ко, опасность, Занимающийся может преждевременно стать односторонним, а следовательно, плохим спортсменом

Вопрос о том, как правильно определять спортивное будущее новичка, волнует не только физкультурников и тренеров, но и нас, спортивных врачей. Решить эту проблему- значит поднять массовое спортивное мастерство на более высокую ступень. Я хочу высказать свои соображения по статье К. Непомнящего с точки зрения врача-практика.

Автор статьи неправ, говоря, будто врачи и тренеры при опре делении спортивного будущего новичка ориентируются. главным образом на «конституцию». спорте, как нигде, убедительно сказано, что конституция не предрешает течения жизненных процессов.

осмотрите, к примеру, на известного мастера футбола и хоккея М. Якушина. Ведь он по телосложению типичный астеник, стао быть, человек с узкой грудью, «со слабой выносливостью, предрасположенный к заболеванию дыхательных органов» и т. д. и т. п. А на самом деле Якушин, этот, с позволения сказать, «астеник», обладает прекрасно развитой грудной клеткой со спирометрией в 5000--5500 куб. см. Он выносливый, здоровый, прекрасно развитый спортсмен.

И, конечно, вопреки мнению

K. Непомнящего, врачи, советуя новичку, чем ему заняться, будут опираться на физические данные. Было бы странно рекомендовать маленькому, коротконогому суб'екту заниматься прыжками, а высокому и длинноногому- гирями, Те примеры конституциональных парадоксов, которые привела в тор, очень интересны, но подтверждают лишь одно- что нет правила без исключения.

Мы до сих пор говорили о том, можно ли заниматься новичку тем

|

*

*

По-моему, спортивную судьбу новичка в течение первых месяцев, а то и одного-двух лет занятий должен решать тренерский совет, Такой совет необходимо создать, во всех спортивных коллективах. Совет тренеров будет беспристрастно сравнивать достижения начинающего в разных видах спортивных занятий, оценивать его общее физическое развитие. Решение совета определит, достаточно ли подготовлен молодой спортсмен, чтобы вступить на самостоятельный путь.

Если новичок способен буквально с полуслова понимать указания тренера и претворять их в жизнь, это хорошее предзнаменование для его роста. Такая способность является драгоценным качеством, присущим настоящему | таланту.

Но у нас нередки случаи, когда в секциях занимаются люди, любящие данный вид спорта, но не имеющие к нему призвания. Как ни возиться с ними тренер - ничего не выходит, И приходится нам зря тратить много времени и средств на людей, которые в другом виде спорта могли бы принести значительно больше пользы, Надо предоставить тренеру право решать, пригоден или не пригоден новичок для дальнейшей специализации. Решение должно быть утверждено тренерским советом, Такой порядок облегчит подготовку действительно талантливых спортсменов, двигающих вперед

рекорды нашей страны.

A. ПУГАЧЕВСКИЙ, заслуженный мастер спорта

СССР.

Призвание и природные данные

или иным видом спорта, А как же помочь ему найти свое спортивное призвание?

Добиться высоких результатов в спорте удается только путем систематической, упорной тренировки, обогащения опытом боевых встреч на спортивных полях, Но преуспевать на избранном поприще способен не каждый новичок. Все дело в том, сумеет ли оп справиться с максимальными нагрузками, присущими данному виду спорта.

Состояние нервно-мышечного аппарата, способность его к развитию или, вернее, к совершенствованию вот то главное, на что опираются спортивный врач и тре-. р ж

Известно, что в спорте большую роль играет скорость реакцин. Определяется она временем в долях секунды, необходимым, чтобы вызвать в мышечной ткани раздражение -- сокращение. Ясно, что чем меньше будет эта величина, тем скорее произойдет движение мышцы. На футбольных матчах мы восхищаемся игроками, ко-в торые на какую то неуловимую, весьма малую величину времени бьют по мячу раньше своего противника, А координация движений! Разве у нас не вызывает во сторга мастерство футболиста Федотова, который бьет по воротам противника, находясь лицом к своим воротам.

Только длительное наблюдение за динамикой роста основных качеств спортсмена - силы, выносливости, быстроты реакции, ловкости, координации движений позволит решить, добьется ли молодой спортсмен успехов в том виде спорта, которым он занимает-

ся,

Д-р Д. ДЕШИН.

На 1-м Государственном шарикоподшипниковом заводе им, Кагановича регулярно занимается секция бокса. На снимке: тренировка молодых боксеров под руководством мастера спорта СССР. Фотэ Н. ВОЛКОВА. И. ИВАНОВА.

Путь, который ведет к победе

УВЕРЕН, что наши опытные тренеры и врачи никогда не согласятся с теми взглядами, которые им так смело приписывает доктор Непомнящий, Наоборот, они единодушно скажут: конституция, внешние формы телаэто явно не основное «мерило» спортивных возможностей нович-

Правда, внешние формы «наме-

кают» на известные преимущества в определенном виде спорта. Биль Сефтон (США), бывший рекордсмен мира по прыжкам с шестом (454 см), имеет 190 см роста. С таким ростом можно выше взяться за шест и выше прыгнуть. Понятно, что Озолину при его 168см трудно тягаться, с "прыгающим гигантом» на равных началах.

Но в подавляющем большинстве случаев то, чего недостает спортсмену по внешним данным, с лихвой восполняется за счет отличных психофизических качеств. Не конституция, а сила, быстрота, выносливость, совершенная координация движений, упорная воля к победе - вот факторы, решающие успех в спорте.

B прыжках в высоту с разбега прыгуны высокого роста имеют, казалось бы, солидное преимущество. Так, Э. Рохлин (СССР) при росте 186 см имеет результат 191,5; Крутер (США) прыгнул на 9,3 см выше своего роста, равного 195,7 см. Но в тоже время П. Левден (Франция) при росте 167,3 показал результат 195,5 выше роста на 28 см, а недавний рекордсмен мира М. Уокер (США) сумел прыгнуть в высоту на 209 см, что превышает его рост на целых 33 см!

Такое же явление можно наблюдать и в других видах спорта. Вывод ясен. Главная пружина спортивной победы - это психофизические качества атлета. Внешние данные имеют немаловажное, но все же второстепенное значение.

Само собой разумеется, что сочетание отличных психо-физических качеств и высских конституциональных данных принесет спортсмену наибольший успех. Но определении спортивного будущего новичка внешние формы тела не играют основной роли.

Нельзя обойти молчанием и ще одну сторону вопроса, Сформировавшемуся человеку не такто легко добиться даже самых незначительных изменений конституции. Но если трудно изменить внешние формы тела, то совершенствование психо-физических качеств имеет почти беспредельные возможности и остается единственным путем к успеху в спорте.

Вряд ли юноша и девушка, впервые приобщившись к спорту, будут думать о том, как бы побить мировой рекорд. Их мысли Теще очень далеки от этого, Цель,

*

конечно, есть, но значительно бо лее близкая и реальная - овлацеть новым движением, выиграть первенство школы, полость в спортивную команду.

Пусть мастера спорта вспомнят свое детство и юношество, Сколько радостных ощущений доставляли ходьба на лыжах в лесу, бег прыжки на стадионе, упражненения в гимнастическом зале и самое главное - футбол. Разве можно забыть азарт первых соревнований, счастье первой победы над приятелями, гордость за свои успехи и горечь первых неудач!

Вот что вовлекает молодежь в занятия спортом, делает их энтузнастами спорта, двигает спорт вперед. И не «эмоциональная направленность» решает дальнейшие спортивные успехи новичка, а эмоциональные переживания, когерои появляются только во время тренировки и соревнований. Вот почему нельзя согласиться с К. Непомнящим, который пишет: «Сложность заключается в том, что у новичка требуется определить не эмоциональную направленность к спорту вообще, а к какому-либо определенному виду спорта», В действительности наобэрот! Надо привитьновичку любовь к спорту вообще и в дальнейшем уже на этой основе споссбствовать увеличению каким-либо одним видом спорта.

Многие новички с одинаковым успехом начинают овладевать разными видами спорта. У них «идет» и гимнастика, и бокс, и лыжи. На чем же остановиться? При высоком уровне современных рекордов невозможно достичь одинаково высоких результатов в нескольких видах спорта, И дело, конечно, не в том, что один вид отличные несовместим с другим якобы из-за развития «качественно иной» мускулатуры и пр. Такое совмещение невозможно потому, что у организма не хватит энергии для одновременной максимальной тренировки в каждом виде. Либо одно за счет другого, либо подравнивание результатов в разных видах спорта под один средний уровень. Значит, нужна специализация, Но в каком виде спорта?

Для того чтобы это определить, надо разгадать природное предрасположение новичка к тому или иному виду спорта, Тут недостаточно простого наблюдения, и даже серьезные научные исследовапия мало помогут делу. Природчые данные организма есть сложцейший комплекс его психической и физической деятельности, в глубины которой проникнуть хотя и возможно, но исключительно грудно.

К счастью, нахождение спортивной специализации, к которой был бы наиболее приспособлен организм новинка, провсходит естественным способом с достаточной

точностью, Об этом способе уже говорил доктор Непомнящий в конце своей статьи - надо попробовать свои силы в различных видах спорта и остановиться на том, что лучше «идет». Это «идет» основано (при прочих равных условиях) на естественном предрасположении данного спортсмена.

Я не знаю, какое физическое воспитание в детстве получил наш рекордсмен Канаки, но его могучая фигура при изумительном сочетании силы и быстроты могла бы осчастливить любого тренера по боксу, штанге или борьбе. Но Канаки, как будто бы одинаково предрасположенный к ряду видов спорта и с успехом выступавший

в соревнованиях по этим видам, все же остановился на легкоатлетических метаниях. Что же повлияло на его выбор? Разумеется, естественное предрасположение, особый интерес к, выполнению движений именно этого вида спорта, Культура человека, его окружение, воспитание, характер тоже влияют на выбор спортивной специализации.

Если наша молодежь, начиная с 10-12-летнего возраста, в тече ние 8-10 лет получит физическое воспитание, основанное на занятнях различными видами физической культуры и спорта, то она будет иметь большие возможности для уверенного определения своей спортивной склонности. Это является идеальным разрешением вопроса о будущем наших нович-

ков.

Если новичок здоров и может заниматься любым видом спорта, - слово за преподавателем. Его совет будет зависеть от ряда причин и прежде всего от возраста начинающего, Детям, подросткам и юношам, у которых еще не выявился интерес к определенно му виду спорта, надо рекомендовать любую спортивную секцию пирокого прэфиля. Новичков этих же возрастов, уже имеющих определенную склонность, надо зачислять в секцию по избранному виду спорта, Для того чтобы работа любых спортивных секций, кружков, школ была успешной, должно быть выполнено одно обязательное условие: обеспечить всем новичкам указанного возраста всестороннее атлетическое развитие посредством занятий гимнастикой и разнообразными видами спорта. Только такая «проба сил» покажет молодому спортсмену- одному раньше, другому позже, чем заниматься, в каком направлении специализироваться.

И, наконец, новичок окончил школу всестороннего физического развития, Наступает его спортивная зрелость, Он устремляется все 2ыше и выше к заветному «потолку». Впереди - победа!…

H. ОЗОЛИН, заслуженный мастер спорта СССР.