№ 2

бы содѣйствовать практически разумной, прочно и методически обоснованной постановкѣ дѣла воспитанія и обученія въ церковной и вообще въ русской народной школѣ. ноя Девизомъ журнала "Народное Образованіе", за все истекшее десятилѣтіе его изданія, служилъ принципъ: "религія есть основа народнаго воспитанія и образованія". Этотъ принципъ, освященный великими русскими педагогами Ушинскимъ, Пироговымъ, Ильминскимъ и Рачинскимъ, подтверждается не только всею исторіей педагогическаго дѣла, но и ходомъ развитія новѣйшей научной педагогіи и педагогической психологіи. Только въ этомъ принципѣ народная школа находитъ надежное орудіе, съ которымъ учащійся, по выходѣ изъ нея, можетъ вступить въ трудъ высшаго образованія. Признавая этотъ принципъ не только теоретически, Редакція по мѣрѣ возможности содѣйствовала его осуществленію въ приктикѣ школы: "Народное Образованіе" есть единственный спеціальный журналъ въ Россіи, который даетъ мѣсто статьямъ по методическимъ вопросамъ религіознаго воспитанія и обученія, а также и типческимъ описаніямъ жизни тѣхъ школъ, гдѣ религія служитъ къ одушевленію и движенію школьнаго дѣла, ж о гива На ряду съ этимъ, журналъ "Народное Образованіе" есть единственный журналъ, гдѣ видное мѣсто отведено школьному пѣнію. Народная пѣсня и вообще пѣніе, служащіе необходимымъ обнаруженіемъ всѣхъ сильныхъ движеній народной души во всѣ эпохи ея жизни, уже тѣмъ самымъ заслуживаетъ

того, чтобы быть предметомъ школьнаго курса. Курналъ, Народное Образованіе" стремится содѣйствовать не только правильной въ методическомъ отношеніи постановкѣ церковнаго и свѣтскаго пѣнія въ школѣ, но и даетъ пѣвческій матеріалъ для школьнаго цѣнія и народныхъ хоровъ. мнр

Въ-третьихъ, "Народное Образованіе" имѣетъ спеціальный отдѣлъ, въ которомъ дѣлается обозрѣніе текущей иностранной педагогической литературы. Въ немъ отводится обширное мѣсто той "новой", научной педагогикѣ, которая вырабатывается въ настоящее время психологами-экспериментаторами на основаніи опытовъ и наблюденій. Кромѣ того, въ этомъ отдѣлѣ печатаются многія сообщенія изъ дидактикопрактической области: описываются и выясняются новые пріемы, намеки