Поиск по Архивам

№ 290, 9 декабря

/4
Загрузка...
  • НеА

  • ПОЛЕТ «СИНЕЙ ПТИЦЫ»

  • E Еще недавно это было темный полуподвал, Казалось. что он годится лишь для хранения рухляди. Молодежь Свердловского района решила оборудовать здесь свое кафе. Проектировали его на общественных началах с х студенты Архитектурного института. Они же наблюдали за ходом строительства.

  • Сейчас не узнать заброшенного полуподвала. . Помещение кафе его назвали «Синяя птица» - привлекает простотой отделки. хорошо продуманной планировкой, удачным

  • освещением. Таких кафе становится все больше, Они приходят на смену старым закусочным с их будничной обстановкой, устаревшим оборудованием.

  • Москвичи полюбили кафе «Романтики», «Спутник», . «ilaрус», «Аэлита». Они создавались . ь молодежью в спорах, борьбе за хороший вкус. Порой нужно было проявить много настойчивости, чтобы побороть рутину, Ведь не не секрет, что иные хозяйственники все еще держатся за показную роскошь громоздких люстр, за позолоченные карнизы.

  • - В убранстве eи архитектуре лучших московских кафе вы увидите скрытое мягкое освещение, удобную и легкую мебель, Художники, декораторы

  • КЛАССЕ - напряженная тишина. У доски - … большеглазый, смущенный мальчишка. Я вижу, как лицо его то бледнеет, то покрывается яркой краской. Это пятиклассник Володя О. В первой четверти у н у него двойка по литературе, Только по литературе…

  • Формально двойка поставлена правильно.

  • o. За два месяца мальчик не в е выучил ни одного из трех заданных на

  • дом« м стихотворений… Но почему? Беда в том. что о даже учительница не смогла ответить ь на вопрос. Не смогла потому, что ниразу не спросила об этом самого Володю. Просто ставила отметку, И ни разу не позанималась мальчишкой. чтобы он в ее присутствии. с н. с ее помощью, чувствуя требовательность и в то же время заботу о нем, преодолел воз«препятствие».

  • никшее Может 6 т быть, Володя «тупой»? Или у него слабая память? Именно это мы с завучем хотели выяснить, .придя на урок.

  • Накануне Володя обещал нам подготовить все три стихотворения и даже сказал. что о знает т много других. и вот на уроке он читает стихи. Класс замер… Дети слушают своего товарища, я вижу: они тревожатся за него.

  • Мальчик выучил все н n качестве дополнения прочел отрывок из лермонтовского «Бородино». Класс облегченно вздохнул, Но… учительница не сказал Володе ни одного доброго слова, не похвалила за стремление исправиться.

  • Выучил плохо!… Оши-

  • Из нашей общественной приемной

  • А С А Д С ПОТЕКАМИ

  • БОЛЕЕ двух лет назад начался ремонт жилых домов №N 4 и 8 на Ф ой набережной. й. Маляры р ы ремонтно-стронтельного тр го треста Ленинского района пытались п сь привести в порядом ф и фасады зданий. й, но в не выполнили э и эту р тv работу т. у так недобросовестно, ч что стены выглядеть споры рь еще хуже, Исправить свои «огрехи»р и отказываются. ы обращались в разде поддержки личные организации, но нигде поддержки найти не смогли. м этом ом рассказал в о приемной й «Вечер» заместитель на ль начальника домового

  • C.

  • C. Константинов. 1

  • a. Инкомитета ЖЭК № 6 Ленинского района участкового структор общественной приемной М. Баринов п в проверил факты, и вот что вы то выяснилось.

  • СТРОИТЕЛИ этих домов

  • были. . наверное, .страстными голубятниками, К тому же поклонниками античной архитектуры. Об этом свидетельствует обилие колонн вдоль фасада и даже в глубине балконов, а на этих колоннах оставлены п ы площадки. заселенные e тысячами пернатых. В дополнение ко всему водостоки сооружены так, что потоки в и воды: ы хлещут на стены и балконы.

  • ВСЕМ нам, пишущим книги для детей, постоянно задают одни и те же вопросы: На днях вышла новая интересная книжка для малышей; где ее купить? - Мой сын очень и ь интересуется техникой; какие есть книги для школьников про машины?

  • Кто мне посоветует, какую книгу купить

  • дочке, перешедшей во второй класс? Мы пытаемся по мере сил помочь озабоченным папам и мамам, но этого мало, Им придется обойти множество магазинов, чтобы найти нужное издание, и лишь в самых редких случаях м их можно получить от продавщицы дельный совет,

  • ходим большой специализированный магазин «Детская книга» с " с наиболее г ее полным подбором всех выходящих книг для детей, с по-

  • в Р Н Я Я МОСКВA2ств]

  • 9 ДЕКАБРЯ 1964 ГОДА

  • Каким должно быть московское кафе

  • Ю. Гальперин, архитектор, главный

  • специалист ГлавАПУ Москвы

  • умело используют цвет. элементы декоративно-монументального искусства. Немалую роль играет х ет хорошо продуманная и технологически оправданная система обслуживания. К сожалению, руководители иных предприятий общественного питания не советуются со специалистами, превращают новые помещения в образцы безвкусицы. Надо запретить переделки залов «домашними средствами» без участия архитекторов, художников, Ярким примером такого н о неудачного оборудования может служить кафе « фе «Лингва», открытое в здании Института иностранных языков на Метростроевской улице. Здесь не посчитались с мнением специалистов. Помещение получилось унылое, мрачное.

  • B Главном архитектурнопланировочном управлении москвы есть интересные эскизы кафе.

  • Вот некоторые из них.

  • …Вы идете по заснеженной улице, поворачиваете за угол

  • ПРОБЛЕМА «ДВОЙКИ»

  • боишься!. Надо еще поучить!…

  • Формально опять «придраться» нельзя, действительно, были ошибки. . A по-человечески …это очень скверно. Мне невольно о вспомнились

  • слова Льва Николаевича Толстого, что ребенка надо поощрять не только за хорошо выполненное дело, но даже : ке за стремление, за усилие

  • сделать х ть хорошо. Володя я мог бы не иметь двойки г и по литературе. если бы иу н учительница а отнеслась к нему внимательно и родик н тели. не дожидаясь с сь сигнала из школы, поинтересовались учебными и делами с и сына. Старая истина, но об этом часто приходится напоминать папам и мамам учащихся младших. и старших класcon.

  • А ЧТО же все-таки надо ставить ученику двойку? За отсутствие знаний по тому или иному разделу программы. Но есть учителя, которые еще увлекаются « ся «воспитательными» д » двойками. Иногда они ставятся за незначительную недоработку материала. лучше ли в этом случае ограничиться просто устным замечаннем, по-хорошему поговорить с ребятами, наконец, помочь, если это необходимо. Есть двойки, о которых ребята говорят: «Это у меня «случайная» двойка».

  • «Случайные» д " двойки бывают разные. Могут они иметь

  • Прохожие c удивлением разглядывают здания с облупившимися фасадами, покрытыми водяными разводьями.

  • А жильцам не до удивления: под носом птичий базар, дверные и оконные рамы гниют, того и гляди свалится на голову увесистый кусок ок штукатурки или часть парапета. Первый сигнал бедствия

  • ЖЭК

  • №6 незамедлительно

  • в

  • и останавливаетесь перед яркой неоновой вывеской: «Кафе «Садко», В ». Входите в в вестибюль и попадаете в сказочный мир. Что это? Море… … Из пола вырастают золотисто-оранжевые ветки кораллов, шуршит галька, сверху льется солнечный свет. Вот т проплывают какието морские чудовища, проносится стая рыб. Потом вы замечаете, что это искусно соеланный стеклянный витраж уютного кафе. Все здесь напоминает древнюю русскую легенду о Садко.

  • Это одно из тематических кафе. У нас есть проекты создания кафе «Русские пироги», «Козьма Прутков», «Забытый напиток», «Золотой петушок» . д.

  • и т.

  • Несомненно, интересным станет кафе «Суздаль». Для него а о архитекторы подыскали белокаменные подвалы в одном из старинных домов на улице Герцена…

  • Сейчас в подвале тир. Нам

  • кажется, что тир этот можно перенести в другое м е место. Проектом предусматривается расчистить Залы от перегогодок, вернуть им первоначальный облик. Помещение можно оформить белокаменными скульптурными деталями владимиро-суздальского зодчества. Интерьер древней Москвы будет отлич-

  • и тяжелые последствия. Сегодня ученик не выучил урока. что неминуемо влечет за собой пробел в знаниях и, случается, очень затрудняет работу ученика в следующем классе. Эта двойка, если можно так сказать, « «необходимая». И надо научить ребят относиться к ней серьезно, со всей ответственностью.

  • Педагогические

  • раздумья

  • Но бывают «случайные» двойки и другого характера. Ученик болел, пропустил несколько дней, еще не успел догнать ть класс. А не в меру строгий учитель вызывает его и ставит за неудачный ответ т двойку. е появление Ее п неправильно. Учитель и товарищи по о классу прежде всего должны ы помочь ь отставшему ученику, а потом уже предъявлять к нему требования.

  • вот и еще «случайные» двойки: за разговор на уроке, за подсказку. Их в журналах бывает довольно много. Часто при проверке очень т трудно установить, какая же двойка настоящая, а какая так… между у прочим: ради «воспита-

  • переправила в райжилуправление. Спасение домов поручили второму управлению районного ремонтно-строительного треста. Однако ремонтники не спешили.

  • Знаем мы эти сигналы. - сказали они. …Чуть на голову капнет - … жалобы: погибаем! Вот обследуем. проверим - … тогда видно будет…

  • Проверили, обследовали.

  • - Пожалуй, да… Но согласятся ли архитекторы на переделки? Нелегко было убедить районного архитектора.

  • наконец заявил он. Строители начали соскабливать с фасадов старую штукатурку. подмазывали, , подкрашивали.

  • Но. увы, ремонт не выдержал и одной зимы. Когда наступила весна, всем стало ясно: работа была сделана халтурно. Это признал и управляющий трестом тов. Ермаков. В письме на имя заместителя председателя Ленинского райнсполкома тов. Квокак он сообщил: "При ремонте фасадов действительно были допущены дефекты».

  • НУЖЕН «КНИЖКИН МАГАЗИН»

  • стоянными тематическими выставками новинок, квалифицированной консультацией, встречами родителей и педагогов с овс писателями и критиками, с изучением спроса и сбором заявок. Словом, магазин такого же типа, как уже существующие специализированные магазины политической книги, технической, географической, медицинской и другие.

  • Кстати, до войны в Москве существовал именно такой магазин детской книги, и родители знали, где искать нужную книжку и где получить ь нужный совет. Т

  • r. Такой магазин есть Киеве и пользуется большой популярностью, Открываются магазины детской книги и в других городах.

  • Мы считаем, что Москве совершенно необМы просим Моссовет рассмотреть наше

  • предложение поручить «Москниге» создать магазин «Детская книга», А со своей стороны обязуемся всячески г ки помогать этому магазину в его работе, встречаться там с родителями и педагогами и выступать перед нашими маленькими читателями.

  • Сергей МИХАЛКОВ, Лев КАССИЛЬ, Агния БАРТО, Мария ПРИЛЕЖАЕВА, Алексей ДОРОХОВ, Анатолий АЛЕКСИН, Андрей НЕКРАСОВ, Юрий ЯКОВЛЕВ.

  • Эскиз кафе "Суздаль".

  • но сочетаться с комфортом Участие архитекторов, xyсовременных предприятий обдолжников в оборудовании кащественного питания. фе … дело важное, нужное.

  • первой четверти в старших классах (а зря!). Но для родительских собраний мы, как всегда, готовили данные успеваемости. Честно говоря. нас не порадовали девятые классы. У ребят м т много т о теку. щих двоек, о которых они спокойно говорят: «Сам не заметил, как нахватал, Исправ-

  • лю». Слово «нсправлю» становится препротивным словечкуда у ребят такое равнодушное отношение двойне? Почему она не вызывает тревоги H возмущения старшеклассников? Почему не бьет по самолюбию? Может быть. 1 ь, именно потому, что отметка эта. разных своих вариантах, нужных и ненужных, х. став слишком частой гостьей в школьных журналах, потеряла свою воспитательную силу. перестала быть «справедливым» сигналом бедствия.

  • Равнодушие учащихся к двойкам - … страшное зло. Думается. что повинны в нем и учителя. которые слишком «щёдро» ставят их ребятам, считая. что о это наилучший способ воспитания ответственности. Отнюдь нет. Это снижает настоящую цену отметки, делаете ет ее в глазах ребят случайной, быстро прохолящей й неприятностью. Несколько слов о домаш-

  • ния». В этом году школы не подних заданиях, за невыполневодили официально итогов нне которых учащиеся тоже

  • - Не нравится? - удиви-

  • лись строители. Можно и переделать. Это мы сейчас… С момента, когда были произнесены эти слова, прошло… полтора года. Накопились тома переписки (и отписок!). Авторами последних были руководители ремонтно-строительного управления. Вначале они упирали на отсутствие нового проекта на ремонт, потом начали жало-

  • ваться на другие помехи. За-

  • монтируйте! А УСПОКОИЛИСЬ

  • РАНО…

  • В 1962 году на Московском заводе тепловой автоматики по просьбе руководства предприятия школа рабочей молодежи № 232 открыла свой филиал. Начались сь занятия. Но руководители завода. добившись открытия школы, посчитали с и свой долг выполненным. . Хотя успокаиваться было рано: весной филиал окончили… … 15 рабочих, а сейчас учится всего около шестидесяти человек. А на заводе не имеют восьмилетнего образования несколько сот рабочих!

  • Летом здесь была создана комиссия содействия школе. На том дело и кончилось. Кто в нее входит, каковы се функции - - никто на предприятии толком не знает. И посему, естественно, помощи от комиссии нет никакой.

  • Условия для занятий трудные, рядом с классами - мастерские, здесь всегда шумно. Об этом з м знают и директор завода И. Куртынин, и секретарь парторганизации

  • A. Петров. Но руки до школы у них не доходят.

  • Неудивительно, что рабочие посещают занятия с неохотой. Многие из тех, кто записался в школу, так и не появлялись на уроках. И никого на предприятин это не волнует. Невнимательны здесь к нуждам и учащихся, и учителей, Овсяная попытка обратиться к руководителям завода за помощью превращается в проблему, От просьб (сделать классную доску, из-

  • менить для удобства учащих-

  • часто получают массовые двойки. Иногда они вполне заслуженны не постарался, сделал кое-как. Но случается, ребята просто не поняли домашнего задания. учитель недостаточно хорошо разъяснил его. За что 2 же «массовое избиение» ребят? За недоработку педагога?

  • Домашнее задание … важный элемент обучения, и у детей надо о воспитывать особый интерес cк его выполнению. И семья должна прийти на помощь школе. Внимание родителей к школьным делам своих детей поможет предуотметка должна стать ч ь чрезвычайным происшествием B каждом школьном коллективе, должна вызывать тревогу и у ребят, и у родителей, и у педагогов.

  • Самое главное дело наших школьников - … ученье. И на до требовать от них регулярной, систематической работы. Правильное отношение eучителя к учебнику. .внимание школьных ученических организаций к успеваемости. наконец. требовательность со стороны родителей и контант со школой верный путь ликвидации текущих двоек. Это … проблема не только педагогическая, но и государственная.

  • n. Советская школа должна повысить уровень образования учащихся. дать своей стране людей знающих. хорошо подготовленных

  • жизни, труду.

  • P. БРУСНИЧКИНА,

  • директор школы № 605, заслуженная учительни. ца школы РСФСР.

  • меститель главного инженера Мосжилуправления тов. .Михеев открыл переписку с Ленинским райисполкомом срыве ремонта. Строители и райжилуправление обвиняли в задержке документации «Мосжилпроект». Назначались новые обследования состояния домов №№4 и 8.

  • A жильцы

  • Рис. автора.

  • по-прежнему

  • шлют сигналы бедствия… М. БАРИНОВ.

  • ся часы работы буфета) отделываются обещаниями. Необходимо немедленно обеспечить школе условия для нормальных занятий, привлечь рабочих к учению. помочь им. Разве могут администрация и общественные организации предприятиястоять в стороне от этого важного дела?

  • B. СЕМЕРНИЦКИИ, учитель.

  • спенте.

  • Слово

  • НАШИМ

  • А как вы думаете?

  • У нас с «чаевыми»

  • ИСьмО 3. Семеновой глу-

  • боко взволновало меня. Я тоже принадлежу к категории «ремонтников» - рабою слесарем-сантехником таю с ЖЭК, обслуживаю несколько домов в Новых × Черемушках. И мне очень с ь обидно.

  • b. что многих московских жильцов сложилось о сь о ремонтных рабочих мнение, как о людях, которых заведено « но «в порядке вещей» брать «чаевые».

  • Нечего греха таить, есть еще среди нас такие с ие слесари и электрики, которые, в рабочее время я отремонтировав квартире к экран или сменив выключатель, не e совестятся принять, а то и потребовать от жильцов «вознаграждение», Работа у нас, ремонтников, такая, что при всем желании проконтролировать нас нельзя, Часто мы устраняем неисправности в квартирах по вечером, ночью.

  • Но вот на участке, который я обслуживаю. да, а. пожалуй. на всех семи участках нашей жЭК с «чаевыми» покончено! И хотя некоторые жильцы не раз изъявляли желание «отблагодарить» нас. не было случая, чтобы » кто-нибудь из рабочих польстился на подачку. Как удалось этого добиться? Думаю, что решающую роль сыграло умелое. правильное использование нашим руководством принципа материальной заинтересован-

  • ности.

  • В самом деле, зачем нам (л не о е ошибусь. если выскажусь и от имени своих това-

  • Лучшая награда--

  • КАК-ТО одна из посетительниц, покидая салон и, видимо, решив отблагодарить з ь за удачно сделанную ей прическу, хотела положить мне в карман деньги. Я предупредил ее, сказав громко, чтобы слышали все присутствующие:

  • - Гражданка, уберите день-

  • ги! Не позорьте себя! Клиентка смутилась и, покраснев, выбежала на улицу. Несколько месяцев она не показывалась, но затем стала снова посещать наш салон, разумеется, уже без всяких х намеков на "вознаграждение". Я вспомнил этот случай, ког-

  • B ВАШЕЯ газете за 2 денабря в заметие «Пе»поднят злободневный и ос об одном из самых отвратительных пережитков п в прошлого, о «чаевых».

  • Пора, давно пора мекореннтсрн шийся. ресторанах, .банях, на воизалах обычай д ай давать и б ню плакаты первых лет власти «Труд работников о в оплачивается г я по т уи тарифы вас у. Не оскорбляйте обслуживающих в

  • вой странице б предупреждал были вывешены п ы плакаты: «Гардероб б б бесплат-

  • но».

  • Но прошло несколько месяцев, листки из

  • ПРОШУ ВЫЯСНИТЬ

  • Почтальон не пришел…

  • ВОТ уже целую неделю «Вечерняя Москва» приходит к нам с опозданием - на следующее утро. Человеку, приныкшему за 36 лет получат к концу дня свежую газету, это особенно странно и обидно. Да и кому интересно читать вчерашнюю газету с остывшими новостями!

  • В чем дело?

  • ОТ РЕДАКЦИИ:

  • Наш читатель И. М. Фролов живет на 6-й Кожуховской улице. Там газеты и письма разносят сотрудники 193-го почтового отделения, Мы рассказали о письме начальнику отделения то я тов. Выяснилось. что почта по-

  • лучала дни это просто своевременно. не сумели вместо з го заболевшего и

  • И. ФРОЛОВ.

  • сотрудника найти другого, который бы его заменил. .Не позаботился о своевременной доставке газет всем подписчикам прежде всего начальник отделения. Надеемся, что руководители Пролетарского почтового узла с ла связи объяснят сотрудникам 193-го отделения, что нельзя допускать опоздания писем ет ни на ч газет их а час.

  • _

  • МОСКВА СЕГОДня. Готова еще одна подземная улица - тоннель на Ленинградском проФото читателя «Вечерней Москвы» В. КРИВОНОСОВА.

  • чиТАтелям ОБСУЖДАЮЩ

  • рищей по участку) эти оскорбительные подачки, если мы и без них прилично зарабатываем? Причем заработок наш тем выше, чем лучше состояние обслуживаемых домов. В конце каждого м го месяца ко да комиссня из работников жэк H представителей общественности проверяет закрепленные за каждым из нас квартиры. Если никаких неисправностей по сантехнике нет и не поступало жалоб от жильцов, мы получаем тридцатипроцентную и ю надбавку к зарплате. Важным стимулом в работе стали у него у нас с не только материальные, н е, но и другого рода поощрения.

  • Этим летом, например, . меня по о ходатайству местного комитета конторы за хорошую работу Министерство комму. нального хозяйства РСФСР премировало т о туристской путемной в Венгрию, Мои товарищи. слесари-сантехники Александр Калашников с семьей и Екатерина Бочарова, по путевкам профсоюза провели свои отпуска на Кавказе. К октябрьскому и майскому п у праздникам на торжественных собраниях коллектива всем нам были объявлены благодарности и вручены денежные премии. м. которым окру-

  • Вниманием. жены у нас рабочис-ремонтники, мы во многом обязаны технику-смотрителю зданий. замечательному коммунисту Василию Федоровичу Назароизбранному секретарем партбюро ЖЭК. А внимание

  • да прочитал в вашей газете письмо 3

  • 3. Семеновой.

  • 3. Да, очень некрасиво поступают иные клиенты, желая выразить ь «благодарность» л » мастеру за его хорошую р ю работу таким способом, как будто не существует других, - - написать, например, несколько теплых слов в книге отзывов.

  • Люди, может быть, даже не задумываются, я, какой барской пренебрежительностью отдает подобная «благодарность», Для меня, например, самая высокая наградаэто радость, ь, удовлетворенность, которые доставляет мой труд клиенту.

  • У каждого из го из домских мастеров нашей бригады немалую

  • Москвичи СООБЩАЮТ,

  • СОВЕМУЮМ,

  • Обсуждаем письмо

  • 3. Семеновой

  • покончено

  • к твоему труду всегда окры-

  • ляет. Хочется сделать больше. е. чем тебе «положено». Вместе с другими рабочими конторы мы на общественных началах о х оборудовали производственную мастерскую. Помогали жильцам строить «первую очередь» б большого с го спортивного к го комплекса в нашем микрорайоне, где теперь проходят все соревнования.

  • Я уже давно и постоянно занимаюсь рационализацией. Отдельные мои новшества B области сантехники в ки внедрены eв массовое производство. A сейчас рационализацией «заболели» все слесари нашего участка.

  • Мы: ы активно участвуем в общественной жизни коллектива; трое … члены местного комитета конторы, ч ы, четвертый, самый молодой. Владимир Кузнецов -член профгруппы участка. Регулярно дежукак рим по вечерам 1 члены народной дружины по охране общественного п го порядка в

  • нашем микрорайоне.

  • Все: е это п о помогло нам выйти победителями в социалистическом с м соревновании между участками и заслужить высокое звание ударников ком-

  • мунистического труда. Как видите. если умело взяться за воспитание, можно добиться успеха, и тогда вопрос о «чаевых» отпадет сам собой.

  • А. ПОпОВ. слесарь-сантехник жЭк № 23 Октябрьского района.

  • радость клиента

  • постоянных клиентов, которым давно известно, что никаких «вознаграждений» мы не принимаем.

  • Большую положительную роль, к ь, конечно, сыграло введение нового порядка расчета: сейчас клиент после уплаты денег в кассу к мастеру не возвращается. я. Сказались результаты постоянной воспитательной работы.

  • A. ЧЕЧЕЛЬНИЦКИЙ, общественный бригадир коллектива коммунистического труда - бригады мастеров дамского салона-парикмахерской № 20 Свердловского района.

  • Лакейским привычкам~бой!

  • меню исчезли, п и, плакаты в гардеробах - тоже. И теперь с рь свеох н ох наценки да кидаются и " и «чаевые»! А попробуй не ь. Тебя г я проводят п т презрительным взглядом, и высмеют в ь техн ку илоном," от «на ч вающим "благодарю, то ои вовсе позаисм ше вас с ас благодарю-с!», и хамских дореволюционных г х приставок «ейшеи «с», от которых так и попахивает

  • этакий б. ий барско-купеческий дух. Но у ствол а людей вызывает убежден, что перевоспитывать «дающих» н необходимо, должны бы ы быть п гие общественные от е организации. наяпо, способами в ми высмеивать, бич ь, бичевать это ть это за никому неповадно бы не просить и давать "на «на чай».

  • ПО СЛЕДАМ

  • м. юдин.

  • НАШИХ ВЫСТУПЛЕНИЙ

  • синоптики и… ДЕТСКИЕ БОТИНКИ"

  • ПОД таким заголовком нашей газете 0 не было о о опубликовано 18 ноября письмо читательницы архитектора И. Красниковой, в котором, в частности, , предлагалось открыть в Москве с е специализированный комиссионный ма-

  • газин детской одежды. Директор Москомиссионторга тов. Тарелкин сообщил редакции, что приняты меры для улучшения торговли товарами детского ассортимента, Сеть комиссионных магазинов по приему детских в х вещей (пальто. о, костюмов, обуви) расширена. Теперь москвичи смо|гут сдать как новые, е, так бывшие е в употреблении, но годные к носке детские вещи в 20 магазинах Москвы. 1965

  • В первом квартале года намечено открыть специализированный комиссконный магазин детской одежды на Дружинниковской улице, дом 11-а, -

  • a. - рядом со станцией метро «Краснопреснен-

  • ская».

  • «И ТАК БЫВАЕТ…

  • ПОД таким заголовком в нашей газете 25 ноября было помещено фотообвинение на одном из домов 7-й Песчаной улицы вывешен указатель: 47-я Новопесчаная улица».

  • Как сообщил в редакцию начальник административной инспекции Мосгорисполкома тов, Антокольский, на следующий же день указатель был заменен.

  • За допущенную халатность в работе старший инженер ЖЭК-1 Ленинградского района тов, Радионов и техниксмотритель зданий тов, Бочков будут наказаны.