Поиск по Архивам

№ 47, 25 февраля

/4
Загрузка...
  • ПО СТРАНИЦАМ МНОГОТИРАЖНЫХ ГАЗЕТ

  • Московский АВТОЗАВОД

  • БРИГАДА коммуниБ ста В. Е. Сапожникова, штампующая балки передней оси, первой в кузнечном корпусе автозавода имени Лихачева решила выйти в полном составе на массовый коммунистический субботник 15 апреля выполнить в этот день нормы выработки на 135 процентов.

  • <В радостный праздник труда,-- пишут в обязательстве рабочие, мы даем слово отштамповать сверх плана 80 балок передней оси. Призываем весь коллектив кузнецов отработать 15 апреля безвозмездно, высокой выработкой».

  • На общем собрании работников корпуса предложение бригады принято единогласно,

  • КИРОВЕЦ

  • H ЗАВОДЕ «ДинаНно» имени С. М. Кирова в марте намечено провести дружескую встречу бригады изолировщиц обмоточно-изоляционного цеха, руководимой Л. Богдановой, с почетным членом этого коллектива народной артисткой РСФСРЛ. Пашковой, Такая же встреча состоится в апреле нае и у бригады слесарей-сборщиков 5-го апларатного цеха, возглавляемой

  • B. Фроловым. Они встретятся с почетным членом их бригады главным режиссером Театра имени Евг. Ваxтангова Е. Симоновым.

  • |НАРОДНОМУ книжно1 му магазину 1-й автобазы «Мосстройтранса» всего два года, Но 0н пользуется заслуженной популярностью. Два раза в месяц в дни получки местное радио объявляет об открытии книжного базара, У проходной и в цехах истанавливаются книжные лотки.

  • КУЛЬТУРНУЮ Торговля

  • В КаФе «Шоколадки. ца» комбината питания Центрального парка культуры и отдыха им. Горького этим летом будет организована широкая продажа кондитерских изделий, Поставлять сюда про дикцию будут кафе «Паланга», «Крымское», «Времена года».

  • Здесь же в столе заказов покупатели смогут оформить индивидцальные заказы на изготовление тортов. Посетителям поможет в выборе изделия цветной фотоальбом образцов продукции, Срок выполнения заказа - два дня.

  • КОНЦЕ марта начнутся лично-командные сопевнования по автомобильному многоборью среди работников автозавода им. Ленинского комсомола.

  • 1 апреля на Ленинских горах состоятся два автомобильных ×состязазания «спринт» и "подъем на холме.

  • 2 апреля соревнования будут продолжены на заводском стадионе, Там состоятся состязания в скоростном маневрировании фигурном вождении автомобиля.

  • Последнее состязание метание гранат.

  • ЭЛЕКТРОЗАВОДЕЦ

  • МноголюдНо было на донорском пункте в этот день. Сотни электрозаводцев пришли сюда, чтобы выполнить патриотический долг безвозмездно дать свою кровь.

  • В славной семье электрозаводцев работают щедрые, отзывчивые люди, 13-й раз пришел сдать кровь наладчик 18-го цеха Ю. Папанкин, 12-й раз сдавал кровь токарь 15-го цеха В. Ва-

  • сильев.

  • Всего на докторский пункт завода пришли в этот день b свыше 300 человек

  • ВЕ Ч ЕРНЯЯ МОСКВА2

  • 25 февраля 1972 года

  • ОБСУЖДАЕМ ПРОЕКТ

  • НАШ ШКОЛЬНЫЙ

  • Дети доламы реулр С ДА. ДАЛЬНИМИ ся - значит, в проектах нужно предусматривать такие столовые ПРИЦЕЛОМ и пищеблоки, чтобы все ки одновременно ученики могли получить второй завтрак на большой перемене, а полдник.

  • КОГДА знакомишься с новыми школьными зданиями, с существующими проектами, первым делом возникает вопрос: на какой срок рассчитывают архитекторы строящиеся сейчас школы? Ведь предлагаемые для Москвы проекты отвечают, да и то далеко не полностью, только нынешним задашколы.

  • Научно-техническая революция, растущие потребности общества в образованных, высококвалифицированных кадрах приведут к серьезному совершенствованию нак содержания, так и форм учебного процесса, Рассчитаны ли на это современные школьные здания? Боюсь, что нет.

  • Есть и вторая, еще более важная сторона вопроса. Сейчас школьные здания практически не приспособлены для внеклассной работы с учащимися. И сама эта работа, как правило, охватывает незначительную часть детей. Группы продленного дня немногочисленны, в них принимают только м младшеB семьях, где все как с не работают (а таких в Мокве большинство), дети в течедня предоставлены

  • Чем дальше, тем больше школа будет принимать на себя функции общественного воспитания детей. С ростом экономической мощи наувеличатся возшего государстнить на это все босходства В спективе не столь уж отдаленной большинство учащихся будет проводить под наблюдением педагогов полный день: готовить уроки, читать, заниматься в различных кружках и студнях, просто играть с товарищами. Где они смогут все это делать в существующих и строящихся зданиях?

  • Наше общество заинтересовано и чести хорошо развиваросли крепкими, Поровыми, сильнымя: Физнульту: безусловно, должны войти органической частью в систему воспитания подрастающего поколения. Для этого тоже нужны условия хорошие гимнастические залы, комплексные спортивные площадки при каждой школе.

  • СТРОКИ из ПИСЕМ

  • затем обед и Все это вполне реальные требования. Обратимся к Программе КПСС. Там говорится, в частности, что коммунистическая система народного образования основыeвается на общественном воспитании -детей… В общественном воспитании подрастающего поколения повышается значение школы… Программа предусматривает полное e удовлетворение потребностей трудящихся в общественном воспитании детей дошкольного и школьного возраста по желанию родителей,

  • Москвичи борются за то, чтобы сделать столицу образцовым коммунистическим городом. Значит, и школьные здания, строящиеся у нас, должны служить образцом для других городов страны. Но ° так будет только, если проектировать их в расчете не на сегодняшний, а на завтрашний день, с перспективой. Этого-то как раз и не

  • хватает предлагаемым проектом. Многие участники обсуждения говорят о невозможности вместить все в одном здании. Может быть, пора заняться практической разработкой комплекса учреждений, обеспечивающих все потребности разностороннего, гармоничного развития детей жилого микрорайона. их коммунистического воспитания?

  • Два слова о внешнем виде наших школ. Уж очень они неказистые! О какой-либо эстетике отделки, интерьеров даже говорить трудно. Разве так надо проектировать и строить для детей! Уж кому-кому, а архитекторам-то нет необходимости напоминать: строят здание один раз, пользуются им многиемногие годы. Легче всего ссылаться на «объективные» причины, на жесткие нормы и т. д. Конечно, надо исходить из реальных возможностей. Но ведь они непрерывно растут. И при настоящей ответственности за дело, при подлинно хозяйской заинтересованности B будущем нашей детворы архитекторы и проектировщики, безусловно, могут использовать эти воз-

  • можности гораздо лучше. Г. ПЕТРОВ, партийный работник.

  • H Не понимаю, почему невозможна школа 12-14 этажей. Из-за лифтов? Но ведь есть дь есть скоростные л не лифты, И тысячи детей, живущих в домах-башнях, к. спокойног о пользуются я этими и лифтами. А если есть лифтер. о вообще проблема снимается. - одной возрастной группе e Помещений й достаточно для л я любых видов деятельности, Одной школы хватит на целый микрорайон. Появляется возможность вдвое-втрое увеличить размеры п ы пришкольного двора (поскольку кус сейчас м с микрорайон вынужден иметь ть две-три школы). П н). Почему же все архитекторы говорят те ат тольо о 3-этажных ш их школах и даже в в принципе не об-

  • но суждают возможности роста здания вверх? Т. ДУБОВ.

  • Рыба серебристый

  • хек». Подпись - «Запрыба». Стихи глядят с досок объявлений y Кировских ворот и на улице Горького.

  • Похвально! «Запрыбаг" узнала секрет здоровья, бодрости стройности и сообщает его всем. Непонятно. правда, как это хек делает человека стройным H главноебодрым? И почему нз всех рыб именно хек? Вот появился макрурус. А он делает человека бодрым или нет? Ладно, отстанем от

  • хека, Пошли дальше,

  • глядя по сторонам. А глядеть есть на что. На улицах, как изнес-но, масса вывесок, объявлений, рекламы, в общем, много печат-

  • ного текста. Хороших вывесок с каждым годом становится больше, вывесок похуже - соответственно меньше. Но старое, как мы знаем, уходит с арены с трудом.

  • Пожалуйста:

  • «Склейка кукол, хрусталя и фарфора. Ремонт обуви, растяжка, а также на каучуке.

  • Изготовление зеркал, вставка

  • в шкафы, серванты к

  • гардероб».

  • Одно утешает: это самодеятельное творчество, оно не поставлено на поток, Эти. мягко говоря. малограмотные произведения рождаются в душе дилетанта. Но вот вывешивают

  • TAM

  • объявления учреждения, На углу Большого Кисельного переулка и улицы Дзержинского оповещают слова: «Юридическая консультация», Подними стрелка и надпись «15 м». Ну. что это такое, понятно. Пройди 15 метров тебя встретит юрист. Но зачем встретит? Вплотную с табличкой консультации другая: «Прием белья». Что Это значит? Там же принимают белье или где-нибудь по соседству? «Там, там. - . -- говорят проходящие остряки. - Юристы подрабатывают». Или клуб объявля-

  • ет название фильма: "Этот безумн.

  • безумно. безумия. мир».

  • рршорт

  • ТЕЛЕТАЙП выдал «очередь», помолчал несколько секунд и, словно окончательно проснувшись, заговорил на своем торопливом языке, Заструился тоненький бумажный ручеек, На белоснежной ленте срочное сообщение. проделавшее многие километры из-за тумана задержал-

  • ся на полчаса автоэкспресс Новгород Москва, В салоне свободны три места. А на промежуточной станции прибытия этого автобуса ждут девять человек, Как лучше организовать движение машнн и перевозку пассажиров на трассе? Это известие. «написанное» бесчисленными дырочками, предназначено электронновычислительн о й машине «Урал-14». Такой шифр хорошо понятен ЭВМ. Она быстро запомнила обстановку на новгородском маршруте и уже через минуту решила проблему станци• ям, расположенным на пути к столице, поле-

  • тели

  • В троллейбусе висели стихи: «Кто погряз по горло в лени, Кто не трудится не ест! Кто не бросил в кассу денег -

  • Запретном тому проезд!».

  • Кто эти стихи написал, неизвестно. Не в этом суть. У автора были благие намерения, он хотел, чтобы деньги в кассу опускали все, За это его надо похвалить, Неизвестно, стала ли касса полнее, но стихи вызывали смех.

  • Стоп. троллейбус! Вышли на улицу, Там есть стихи или нет? Бот, пожалуйста: «Быть здоровым,

  • бодрым, стройным Хочет каждый человек…

  • Это интересно. начало заинтриговывает, Что же дальше? …И ему поможет

  • в этом

  • ряжения, Из них сле-

  • с промежуточной станции подберет автобус. идущий из Пскова в Калинин, а оттуда они, пересев на экспресс Калинин Москва, приедут B столицу. ЭВМ подсчитала: выигрыш во времени составит для путешественников не менее 40 минут.

  • А у ЭВМ еще много дел. Со всех междугородных линий к ней спешат за советом. Вызывают Харьков и Витебск. Воронеж и

  • Горький…

  • Так будет работать вычислительный центр Министерства автомобильного транспорта РСФСР, который размещается сейчас в здании нового автовокзала на Щелковском шоссе. Это ему придется решать задачи междугородных автобусных перевозок, проблемы развития грузового транспорта. дела на a пассажирских линиях многих городов нашей страны. - Представьте се-

  • депеши-распобе напряженный ритм

  • БЕЛЬЕТОНЧИТАТЕЛЯo

  • Сегодня мы предлагаем вниманию читателей очередную подборку пнсемотом, каким должно быть школьное здание. Разговор был начат статьей архитектора В. Степанова, опубликованной 23 декабря 1971 года В обсуждении приняли участие десятки наших читателей - люди разных профессий. Все поступившие в редакцию письма будут переданы архитекторам-проектировщикам.

  • работы сотен автобусов, курсирующих на городских магистралях, - говорит мне началь-

  • ник вычислительного центра М. Львин.От того, насколько четко выдерживаются интервалы движения, завиент многое. Поэтому сейчас мы разработалитехнический проект автоматизации оперативного управления автобусами городских маршрутов.

  • …«Икарус» притормозил на стоянке. Распахнулись двери, и пассажиры устремились в салон. А в это время в кабине водителя раздался сигнал вызова, и через мгновение отчетливый голос произнес:

  • - Ваше время 14.30. Опоздание одна минута.

  • Автобус быстро уходит со стоянки, Впереди - десятки остановок, и на каждой из них водителю будет сообщено точное время,

  • |ТОЧКА ЗРЕНИЯ ВРАЧА

  • ВНИМАТЕЛЬНО слежу за разговором, который «Вечерняя Москва» начала публикацией статьи архитектора

  • B. Степанова, Из высказанных пока соображений мне лично, да и многим моим коллегам больше всего импонируют позиция самого В. Степанова -и точка зрения, выска-

  • занная 8. Кумариным. Исследования в области медицины показывают, что вопрос о количестве учащихся в одной школе - одно из решающих условий здорового быта учащихся, ограждения их нервной системы от чрезмерных порегрузок.

  • Я считаю, что В. Кумарин совершенно прав, предлагая ограничить количество учащихся одной школы, доведя его до 500600 человек, Такая школа будет намного о «тише», и в ней существенно сократится детский травматизм. Большие школы по мнтенсивности шума во время перемен почти не уступают самому шумному цеху промышленного предприятия, Некоторым педагогам кажется, что, беспорядочно бегая по коридорам и крича, дети разряжаются после трудного урока, На самом же деле такая «разрядка» еще больше взвинчивает нервную систему и не только у детей, но и у взрослых, которые не знают, куда в эти 10-15

  • скрыться минут.

  • Архитектор К. Френкель высказывает опасение, что школа-комплекс, объединяющая функции внешкольных учреждений, может пре-

  • ДОМ

  • вратиться в детский городок, На мой такую перспективу можно было бы только приветствовать, В самом деле, разве это плохо, если в центре микрорайона, подобно оазису, раскинется парк, в котором разместятся комплекс школьных зданий, бассейн, стадион, библиотека?

  • Представляю, с каким удовольствием и взрослые жители микрорайона будут тянуться к своему школьно - культурному центру. Школьные команды на своем стадионе проводят первенство. Среди зрителей - папы и мамы, и младшие братья и сестры, Это ли не способ сближения школь и общественности? А почему бы взрос-Е лому человеку не зайти в школьную библиотеку. не посидеть в школьном читальном зале? В воспитательном отношении лучше таких контактов и быть ничего не может.

  • Вообще надо сказать, что при проектировании школы будущего усиление контактов детской и взрослой частей населения микрорайона -- одна из важнейших проблем. Сейчас в поисках таких контактов школы устремляются на заводы, фабрики, в колхозы и совхозы, Между тем куда проще с теми же тружениками общаться пря-

  • мо в микрорайоне.

  • Короче говоря, я за комплекс, После уроков все классные и другие помещения его гут заниматься под кружки и секции.

  • B. АНДРИАНОВ, доктор медицинских наук.

  • E сли выступления я архитекторов В. Степанова фантазия о читате-

  • и С. Кузнецова за разбудили й, то статья К. Френкеля к бы как 0 «погасила» лей Вряд ли нужно было сообщать ее.

  • o. что средства на строительство школьных з й ограничены и не ст не стоит особенно у но увлекаться и мечтать о «совершенно не но новой» школе будуредлага маю, ч о, что как раз че читатели самые невероятные проекты, должны ы, а дело практиков - отбирать из этих пр их предложений т й то, ч о. что укладывается в от в отпущенные с е средства,Г

  • a. Поэтому п му поддерживаю всех т ех тех ч х читателей, и й, которые в в ходе обсуждения в я высказались на те а тему, у, маной й «должна быть» школа, а не какую мы ы "можем" построить сегодня.

  • O. ПАВЛОВ, инженер.

  • внесены коррективы в график движения.

  • 1. Как же это происходит?

  • На едином городском пульте установлена электронновы-. числительная машина. Она связана по проводам со всеми городскими стоянками автобусов. В памяти ЭВМ - графики движения, Остается сличить фактическое время с тем. что предусмотрено графиком. Возле каждой стоянки специальный контур, который замыкается, как только машина прибывает на место. Так называемые устройства индуктивной связи позволяют водителю слушать команды ЭВМ.

  • Опытное внедрение новой системы управления уже ведется в городе Омске. А в недалеком будущем "электронные операторы» появятся и в других городах.

  • B. КИРЬЯНОВ.

  • КАК-ТО в разговоре один из молодых культработников

  • посетовал:

  • -Порой мне кажется бесполезными наши лекции и вечера на атеистические темы. Ведь верующие на них почти не ходят.

  • - А ты не задумывался, почему не ходят? - спрашиваю. - Может, плохо приглашаешь их в клуб?

  • Мой собеседник обиделся. Посмотрели бы, какие у нас афиша яркие. броские, за версту видно: «Сегодня - атеистический вечер" «О борьбе с религиозными пережитками». Как еще приглашать-то надо?

  • Пришлось разочаро-АТЕИСТИЧЕСКИЕ

  • вать заведующего клубом: вряд ли такая «лобовая» афиша привлечет внимание вевзгляд,рующего. Скорее отпугнет. Тут реклама нужна особая, деликатная, учитывающая особенности психологии моему. назвали атеистический лекторий в Доме культуры «Новатор» - «Для верующих и неверующих». Привлекательны и темы читающихся там лекций: «Современные естественно-научные представления о жизни и смерти», «Загадочное» и «таннственное» в психике человека», , «О «необыкновенных» явлениях природы».

  • тЕМЫ

  • Да, приглашение в клуб, Дом культуры начинается с афиши, но ею, конечно, не ограничивается. И правильно поступают те культработники, которые уважительно, тактично и настойчиво сами и через активистов приглашают верующих на лекции, вечера, встречи. И не только атлантического характера. Потому что важнее важного установить контакт с этими людьмн, пробудить в них интерес, любопытство, если хотите, ко всему, от чего сознательно отгораживает их религия. А тут клуб может многое.

  • В его распоряжении могучая сила искусства, его огромное эмоциональное воздействие на повышенно возбудимую психику верующего, Приведу лишь один пример. Наш коллега. опытный, знающий атеист, вел долгую и кропотливую работу с юношей, решившим поступить в духовную семинарию. Но все его доводы разбивались. как о глухую стену, Тогда он повел -парня в Третьяковку, где тот ни разу не был. Юноша ушел букмо-вально потрясенным, Но самый главный итог - молодой человек в семинарию поступить не захотел.

  • А ведь не так уж сложно и хлопотно устранить выставки репродукций атеистических полотен Третьяковской галереи в том же клубе, библиотеке, в цеховом красном уголке, в ЖЭК. И сами собой возникали бы около картин беседы, споры на антирелигиозные темы, помогающие заронить искру сомнения в одурманенный разум верующего.

  • O том, как много может сделать музыка, говорит опыт студентов Музыкально-педагогического института имени Гне-

  • синых. Под руководством доцента кафедры марксизма-ленинизма О. А. Антоновой они организовали музыкальный атеис тический лекторий. пользующийся огромной популярностью.

  • Интересен и опыт Дворца

  • культуры завода «Серп и молот». Здесь с литературно-музыкальными иллюстрациями к лекциям и беседам на антирелигиозные темы выступают артисты Театра имени Вахтангова, Москонцерта, Мосэстрады, Надо всячески приветствовать опыт создания специальных атеистических программ, вроде

  • У Д Е М РАБОТАТЬ СООБ Щ А

  • tg | тех, какие создали артисты

  • Светлов и Б. Колии. У клуба и других учреждений культуры есть и такой могучий союзник, как кино, Нужно только немного выдумки, инициативы, чтобы сделать кино первым помощником B атеистической пропаганде. Подтверждением тому может служить опыт факультета научного атеизма народного киноуниверситета, действующего при кинотеатре «Россия». А разве не на атеистов работает всеобщий интерес к проблемам развития науки, техники? У клуба, библиотеки и тут

  • неисчерпаемые возможности.

  • Особая же роль отводится клубам и домам культуры пропаганде новых советских традиций, обрядов, праздников. Хочется поддержать активно работающий в этом направлении Дворец культуры имени Горбунова.

  • a. Здесь торжественно отмечают регистрацию новорожденных, регистрацию брана, вручение паспортов, организуют вечера молодой семьи, обряды наречения имени, праздники труда. А главное сделали эти яркие и эмоциональные празднества системой. й, неотъемлемой частью клубной работы.

  • Большие претензии пока у нас, атеистов, к библиотекам. Они делают много интересного. но увы! -главным образом среди своих читателей. А, как правило, верующие люди. не интересующиеся книгами, и стучаться к ним надо долго и настойчиво. используя даже слабый интерес к чему-либо.

  • Наверное, и клубам, и кинотеатрам, и библиотекам надо почаще объединять усилия на этом важном участке идеологической работы, И стараться, чтобы каждое мероприятие а не только те, что значатся в отчетах как антирелигиозные. имело четкую атеистическую направленность.

  • Q. ГУСАРЕВА, заместитель директора

  • Дома научного атеизма.

  • ЭЛЕКТРОННЫЙ СМОТРИТЕЛЬ АВТОЭКСПРЕССОВ

  • и

  • Согласимся, это название трудное. Все думают: :сколько раз нужно писать «безумный»? Пишут и один раз, и четыре; как правильно, не знаетни-

  • кто.

  • А теперь позвольте проверить вас, читатели. на сообразитель-

  • ность.

  • Что такое «столовая TCOP», «маг. 1 МОО и Р», «УКП - 18.30» «блинная БТС»?

  • Отвечаю: столовая треста столовых Октябрьского района, магазин № 1 Московского общества охотников и рыболов на Неглинной улице. удлиненная кино программа, начинающаяся в шесть часов тридцать минут, блинная Бауманско-

  • и го треста столовых (ее

  • «ннициалы» стоят на и «пано»? лотке, торгующем пи«вязаный» рожками). рез два

  • Теперь проверим еще кое-что: умение разобраться в сложной жизненной ситуации. Зайдем в химчистку в Палашевском переулке. Это известная химчистка. Здесь оказывают много услуг. Это хорошо. На виду висит перечень их с ценамн. Сюда и подойдем. Здесь и начнется. «Спорок пиджака и жакета»

  • «То-же брюки H юбки»

  • «То-же шинель»

  • «То-же п/ш и х б». Хочется вызвать автора, Пусть он подойдет, мы его еще спроснм, почему он считает, что пишется «вышетый». «комбинзон»

  • АЛАДКУ главного вычислительного центра Министерства автомобильного транспорта РСФСР ведут оператор Т. ЦЫГАНОВА, старший инженер Л. СУСОВИЧ, оператор Г. ЖЕЛЕЗНОВА и наладчик

  • E. ИГНАТЬЕВ.

  • Фото Г. КОРАБЕЛЬНИКОВА.

  • в связи с переездом в

  • другой магазин» «Граждане!… Это уже на железках написано. …Охраняйте жилой

  • Фонд!». Это призыв ЖЭК, и приколочен он гвоздями к стене дома. Но как охранять фонд, никто не знает. Может. нужно «сохраняй роняйте"? Идем далее. «Внимание!… гля-

  • дит из одного окна. - Здесь аппретируют».

  • Это значит: прохохо жий, стой, мимо не проходи, Сдай в аппретитрование что у тебя есть и друзьям накажи, Хорошее дело -

  • объявление, информация, Но обязательно в сочетании со вкусом. грамотностью, И. конечно же, с законом. Потому что такое самодеятельное творчество, право же, не украшает

  • юрист.

  • И почему он написал че«н»?

  • C химчисткой покончили, Теперь разрешите спросить, ч , что такое тКеИаНтОр? Это давно уже висит на «Метрополе» » и мигает неоном по вечерам Вы знаете, это комбинация из двух частей слова «нинотеатр», Но зачем же так? Можно подумать, что если написать по-человечески. то в кино никто не пойдет.

  • Уйдем от «Метрополя». B переулки, друзья! Что там, в тихих местах, где больше непосредственности и простоты? Идем, чи-

  • таем: «Булочная переехала наш город. рядом» «Магазин закрыт

  • ОТОВСюду O6O BCEM

  • АВТОМАТИКА СЕРВИСА

  • АВТОМАТИЧЕСКИЕ линки, которые начал выпускать Ленинградский завод торгезого машиностроения, призваны оказывать добрую услугу покупателям, Аккуратно нарезая колбасу, ветчину или сыр, автоматы в считанные секунды взвешивают покупку и упаковывают ее в полиэтиленовый пакеты, В них продукты могут храниться без холодильника до трех суток.

  • ИЗДЕЛИЯ УМЕЛЬЦЕВ

  • ВИННИЦКАЯ фабрика Изене художественных и изделий выпустила декоративное панно « о «Беловежская пуща». Народные К.умельцы сделали его из ниток и обыкновенной соломки.

  • Секрет этого старинного узорного ткачества сохранила известная в Бепо россии мастерица М. К. Сосонко, Она знает, как вымочить соломку, чтобы хрупкий материал стал гибким и эластичным, как переплетением митей создать тонкий рисунок.

  • КАМЕНЬ ГОРНЫХ РУЧЬЕВ

  • ГЕОЛОГИ нанесли на карту природных богатств Армении крупное месторождение ониксовидных мраморов. Оно обнаружено в горах Вединского района.

  • …Струится ручеек по горному склону, Проходят годы, десятилетия - и под водой отложения минеральных солей рождают неповторимый по красоте облицовочный и строительный материал цветной камень оникс. Из этого нежного и прохладного камня n Apмении изготовляют красивые сувениры, Им украшены станции метро.

  • ДВОЙНИК ЭЙФЕЛЕВОЙ БАШНИ

  • СТОЛИЦА Российской империи вслед за Парижем, отстав лишь на год, «обзавелась» Эйфелевой башней. Правда, просуществовала петербургская башня всего около шести недель, а к весне. растаяла, так как была сделана изольда.

  • На забытый след ледового чуда сотрудников Публичной библиотеки имени М, Е. Салтыковацветная литография, обнаруженная в одной из старинных книг. Просмотр газет 1890 года привел к объявлению в «Петербургской газете» за 14 января. Оно сообщало, что в саду «Аквариум» будут открыты грандиозные волшебные ледяные постройки, В их числе - Эйфелева башня. и действительно, вскоре состоятельные петербуржцы (плата была немалой) получили возможность обозревать окрестности со смотровой площадки башни, вздымавшейся небу на 50-аршинную высоту. Корпус башни был деревянным, а вся отделка

  • … ледяная.

  • НЕ ЗЕВАЙ, РЫБОЛОВ!

  • МОЖНО ли удить рыбу в ночную темень, когда на воде и поплавка не видно? Можно, если пользоваться поплавком, который сконструировал инженер Кабардино - Балкарского завода телемеханической аппаратуры Борис

  • Яропольский. Этот пластмассовый шарик диаметром 46 миллиметров и в самом деле не виден на воде, пока рыба aне трогает наживку. Но стоит ей приняться за червя, как поплавок начинает подмигивать рыбаку своими электрическим глазком: не зевай! Наконец рыба схватила крючок и «повела» его - - поплавок загорелся уже немигающим светом.

  • Непрозрачную половинку шарика занимают миниатюрная аккумуляторная батарейка крохотная лампочка, соединенные с помощью шарнирно-контактной системы. В состоянии покоя поплавок не горит. Но как только рыба начинает клевать, шарик .переворачивается, контакты замыкаются: лампочка мигает. А когда наживка вместе с крючком проглочены, загорается полным светом. (TАСС).