№ 1

- 12

вызывая у всѣхъ величественною простотою и естественностію въ движеніяхъ во время священнодѣйствія и умилительнымъ произношеніемъ возгласовъ чувство глубокаго молитвеннаго расположенія. Въ первые годы службы о. Ректоръ говорилъ ученикамъ въ концѣ Богослуженія поученія, или вѣрнѣе-бесѣдовалъ съ ними но предмету содержанія очередныхъ Евангельскихъ чтеній. Но потомъ онъ нашелъ болѣе удобнымъ вести съ учениками внѣклассныя собесѣдованія, при чемъ представлялся уже большій выборъ въ предметѣ собесѣдованій; для учениковъ богословскихъ классовъ не замедлили принять участіе въ этихъ собесѣдованіяхъ и преподаватели семинаріи, такъ что постепенно установилось обыкновеніе кому-либо изъ преподавателей по субботамъ вести съ учениками 5 и 6 классовъ собесѣдованія по литургикѣ или по предмету проповѣдничества. Для лучшаго усвоенія воспитанниками пройденныхъ отдѣловъ по каждому предмету установились, по старанію о. Ректора, внѣклассныя чтенія наставниками соотвѣтствующихъ журнальныхъ статей, а иногда и отдѣльныхъ изслѣдованій. Лично къ о. Аѳанасію, какъ преподавателю догматическаго богословія въ 5 и 6 классахъ, мы, ученики, питали глубокое уваженіе за умѣлое преподаваніе имъ столь нелегкаго предмета, вызывавшее не однократное одобреніе ревизоровъ". О своихъ истинно-отеческихъ отношеніяхъ къ воспитанникамъ гимназіи и семинаріи В. М. выражался такъ: "въ сношеніяхъ съ учениками по долгу службы, такъ онъ говорилъ, прощаясь съ воспитанниками гимназіи въ 1875 году, мнѣ дано было испытать невыразимо-радостныя минуты; я знаю учениковъ, которые не иначе какъ съ выраженіемъ радости на челѣ встрѣчались со мною; я знаю учениковъ, которые со слезами на глазахъ» дава-