Поиск по Архивам

№ 18

 —
/40
Загрузка...
  • облас -405 льная нау? развитіемъ и совершенствованіемъ народныхъ училищъ Россія и за послѣднее время во многомъ обзана духовенству, потому что до начала шестидесятыхъ годовъ священно и церковнослужители были почти единственными учителями сельскихъ школъ; они не только учили дѣтей, но и поддерживали школы своими скудными средствами. Духовенство и словомъ и дѣломъ старалось распространять въ народѣ довѣріе къ училищамъ, открываемымъ на средства земствъ и городскихъ обществъ и учреждаемымъ суммы казны. Многія образцовыя одноклассныя и двухкласеныя училища Министерства Народнаго Просвѣщенія возникли благодаря почину и живому участію священниковъ, слово которыхъ иываетъ почти всегда дѣйственное вліяніе на паству. Министерство можетъ указать на многихъ духовныхъ лицъ, которыя состоятъ доселѣ почетными блюстителями и попечителями сельскихъ училищъ, поддерживая ихъ нравственно и помогая матеріально. Сотни училищъ открыты только потому, что прежде священно-и церковнослужители обучали у себя на дому дѣтей и тѣмъ подготовляли грамотное населеніе. Въ виду всего этого, Министерство всегда относилось съ особымъ сочувствіемъ къ дѣл2012 тельности духовенства на поприщѣ народнаго образованія, и не далѣе какъ въ 1879 году бывшій Министръ Народнаго Просвѣщенія, графъ Д. А. Толстой, въ циркулярѣ, разосланномъ по дирекціямъ народныхъ училищъ, выражалъ "что духовенство, призываемое на означенное поприще и долгомъ пастырства, и волею Монарха, и историческимъ значеніемъ православной церкви въ судьбахъ отечественнаго просвѣщенія, всегда можетъ и по своему умственному развитію, и по близости къ народу оказывать въ сомъ отношеніи тѣмъ большія услуги, чѣмъ благопріятнѣе 2012 будутъ условія для народа образовательной дѣятельности самого духовенства и чѣмъ полнѣе будетъ готовность помогать ему на этомъ поприщѣ со стороны какъ правительственныхъ, такъ и общественныхъ и сословныхъ учрежденій. Питая, продолжаетъ графъ Д. А. Толстой, такую увѣренность и, въ видахъ обезпеченія надложащаго направленія сего образованія, проникаясь мыслью 2012 Самар необходимости дѣятельнѣйщаго въ ономъ участія со стороны тная универсаа чная библио?

  • 9201

  • 2012

  • 2012

  • 2012