№ 9

-434 .

сожалѣнію, мастеръ Мартыновъ съ 1 го февраля по болѣзни прекратилъ работу и оставилъ службу. Послѣ этого Завѣдующій пригласилъ для преподаванія ремесла другихъ мастеровъ крестьянъ е. Широковскаго: Николая Широкова- для столяраго и Григорія Широкова - для слесарнаго. Съ прибытіемъ этихъ мастеровъ, было предложено обучать всѣхъ 35 учениковъ, живущихъ въ общежитіи школы, тому и другому мастерству, по двѣ группы каждый день и въ каждомъ мастерствѣ, считая каждую въ пять человѣкъ и относя на занятія съ каждой группой по часу. "Мастера прибыли- пишетъ Наблюдатель-къ половинѣ Февраля, почему мнѣ не пришлось видѣть ихъ работы. Отъ 12-го Марта Завѣдующій второкласеной школой игуменъ Агаѳонъ увѣдомилъ меня о ходѣ ремесленныхъ занятій такъ: "въ столярномъ классѣ окончены четыре парты, готовятъ пятую; слесарь починилъ самовары; завтра дадимъ ученикамъ работу снять рисунокъ съ отточеной ножки, чтобы выточить такую же а въ слесарной будутъ изъ мѣди готовить колпачки для налѣпокъ на мѣстныя свѣчи, потомъ будутъ мыть и починять лампады и подсвѣчники. Въ столярной мастерской думаемъ заняться передѣлкою партъ; этой работы хватитъ на постъ; для работы купили сосноваго и березоваго лѣсу". "О Завѣдующій-продолжаетъ Наблюдатель--поставилъ мастерамъ въ программу обучить учащихся: по столярному ремеслу-вязать въ замокъ столы, стулья, ящики, точить ножки, дѣлать по рисунку парты, классныя доски, а также умѣть ихъ окрасить въ однообразную краску; по слесарному ремеслу- лудить, паять, нарѣзывать винты, дѣлать ведра разбирать и починивать замки. - По предложенію Игумена, одинъ изъ послушниковъ - Кузовниковъ, съ 15 января сталъ обучать учениковъ школы переплетному мастерству. Для этой цѣли въ келію Кузовникова ежедневно приходятъ группами, по человѣкъ каждая, по одной группѣ въ день, ученики школы и работаютъ 10 14. часа каждая группа, съ 8 до 914. час. вечера. Въ распоряженіи Кузовникова имѣются пріобрѣтенныя на средства монастыря переплетные инструменты въ достаточномъ количествѣ, а также выданный отъ монастыря переплетный матеріалъ. Учащіеся совмѣстно съ мастеромъ, теперь заняты переплетомъ книгъ для училищной библіотеки. Недостатокъ переплетнаго инвентаря составляетъ отсутствіе шрифтовъ для тисне-