1958 №48

Удары

ПОБЕДЫ, одержанные советскими боксерами на крупнейших соревнованиях го времени, таких, как мельбурнская Олимпиада, европейский чемпионат 1957 года и III дружеские игры в Москве, свидетельствуют о том, что в освоении арсенала технических и тактических приемов нашими боксерам сделан значительный шаг вперед. Но, как ни велики успехи, в технике и тактике наших боксеров есть еще недостатки, над устранением которых предстоит поработать, Об одномиз таких недостатков и хочется мне сегодня поговорить.

Думаю, со мной согласятся многие тренеры, если скажу, что у нас незаслуженно забыты и оставлены без надлежащего внимания удары снизу, Не раз можюность наносить боксер не имеет в полной мере ее использовать, и ограничивается лишь наиболее «ходовыми» ударами - прямыми или боковыми.

На турнире боксеров, входившем в программу спартакиады республик Закавказья и Молдавии, мне пришлось секундировать тяжеловеса грузинской команды К. Бабаханиди в бою c В. Гайфанджяном (Армения). После окончания первого раунда советую Бабаханиди учесть, что соперник очень часто пользуется глубокими нырками, и поэтому прямые удары правой не достигают цели: надо встречать его ударами снизу, а уж затем - прямым. Начался второй раунд, но в тактике моего подопечного мало что изменилось: после двух-трех удачных ударов снизу Бабаханиди словно забыв об указаниях, продолжал бой тактически примитивно, не используя ошибок соперника, Так продолжалось и в третьем раунде, и, хотя победил Бабаханиди, одержана победа была в тяжелом утомительном бою. А могла бы быть значительно более убедительной и легкой.

Мне вспоминается бой, выигранный боксером у более сильного противника только благодаря верно избранной тактике и умелому пользованию ударами снизу, Было это лет 20 назад в московском дворце "Крыльев Советов" на очередном первенстве ВЦСПС. Когда на ринг вышли один из известных в те годы полусредневесов москвич Е. Киреев и ленинградец В. Крутов, мало кто сомневался в победе первого. Но бой, против ожиданий, выиграл Крутов, правильно построивший весь поединок и B полном смысле этого слова переигравший опытного Киреева. Встречая атаки последнего отходами назад, Крутов не упустил, кажется, ни одного удобного момента для проведения удара снизу то одной, то другой рукой. После этой памяти ной победы Крутов еще раз выиграл у Киреева, и сноварешающее значение в достижении его перевеса сыграли удары снизу.

Мастерски пользовался ударами снизу и заслуженный мастер спорта Виктор Михайлов. Стоило противнику провести плохо подготовленный удар левой прямой в голову, как вслед за еле заметным уклоном влево следовал знаменитый «михайловский» удар левой снизу в область печени. Этот маневр принес ветерану ринга не одну победу.

Будет, разумеется, неверным утверждать, что наши действующие боксеры плохо пользуются ударами свизу. А. Лясота,

C. Исаев, А. Туминьш, В. Меднов, В. Стольников, Р. Каладжев и другие не только в совершенстве владеют этим приемом, но и не забывают прибегать к нему в нужный момент, На проведенном в конце 1957 года в

За высокие спортивные достижения и многолетнюю спортивную деятельность присвоено зва-

«СОВЕТСКИЙ СПОРТ» 958 г. | «Спартак»). 6 стр. 26 февраля 1958

Сталино первенстве «Трудовых резервов» особенно показательна была одна из встреч чемпиона страны во втором среднем весе А. Лясоты, Выступая в полутяжелом весе, Лясота своими ударами снизу «выбил из колеи» физически сильного эстонского боксера М. Буделя.

Что же нужно для того, чтобы удары снизу заняли подобающее им место в боевой практике наших боксеров? Нужно прежде всего уделить им самое серьезное внимание в учебнотренировочной работе с новичками, разрядниками, мастерами.

Известно, что и при изучении, и при выполнении удары снизу даются труднее прямых и боковых, Более того, нанося удар снизу (особенно правой рукой), боксер оказывается в таком положении, когда его сравнительно легко можно контратаковать. Удар снизу должен быть своевременным и точным.

При разучивании ударов снизу необходимо следить за тем, чтобы занимающийся наносил их из боевой стойки без предварительного замаха рук назад или вниз. Движения эти излишни, они лишь раскрывают намерения атакующего, предупреждают соперника о готовящейся атаке. Можно рекомендовать небольшой наклон туловища вперед-вниз или в сочетании с передвижениями вперед и назад, занятия следует перенести на лапу и к снарядам. Здесь удар совершенствуется и отшлифовывается. Следующая ступень в изучении ударовснизу - комбинации и специальные задания, выполняемые в условных боях, Хорошо, если партнерами в этих боях будут подобраны боксеры с различными физическими данными, например, один коренастый, предпочитающий ближний бой, другой, наоборот, рослый, ведущий поединки на дистанции, Первому из них дается задание наступать и искать сближения, пользуясь нырками и уклонами, второму - встречать противника левым прямым и правым снизу. Очередность этих ударов может быть изменена - сначала наносится удар левой снизу, а уже потом - прямой правой и т. д. Таких комбинаций можно составлять немало, изменяя количество и очередность ударов, сочетая их с перемещениями.

В ближнем бою боксеры, как правило, наносят удары по туловищу противника, а в голову если и бьют, то преимущественно сбоку (левой или правой рукой). Между тем именно вближнем бою имеются наиболее благоприятные условия для проведения ударов снизу, ибо подбородок противника часто остается незащищенным.

|

Вслед за изучением ударов снизу разучиваются и защиты от них. Защищаться можно подставками (ладони или предплечья), уклонами, уходами назад или в сторону. Из всех способов защита от ударов, наносимых с дистанции, следует рекомендовать как наиболее эффективные уходы: они не только «спасают» защищающегося от удара, сохраняя ему возможность для мгновенной контратаки, но и вносят неуверенность в действия атакующего, удара которого «повисают» в воздухе.

A. НАВАСАРДОВ, заслуженный мастер спорта.

ЗАСЛУЖЕННЫЕ МАСТЕРА

ние заслуженного мастера спорта:

по боксу - A. Ф. Засухину (Смоленск, «Динамо»), Б. А. Степанову (Москва, «Труд»); по стрельбе стендовой

K. И. Смирновой (Ленинград,

последние-TS

|

ТРИБУНА МАСТЕРА

Первые шаги--главное!

Ирина Первушина совсем юная воронежская гимнастка, В прошлом году в 15-летнем возрасте она выступала по программе мастеров спорта на отборочных соревнованиях к III Международным дружеским играм вместе с известными спортсменками, На снимке: Ирина ПЕРВУШИНА выполняет упражнение на гимнастическом бревне. Фото Э. Давтяна.

ЕССПОРНО, положение, что стать гимнастом высокого класса можно, лишь начав заниматься этим видом спорта с детских лет. Как же решается сейчас вопрос ранней спортивной специализации в гимнастике?

|

В 1954 году были введены три юношеских разряда - третий, второй и первый. В том же году типовым положением о детской спортивной школе были установлены возрастные нормы: к занятиям гимнастикой в подготовительных группах допускать мальчиков и девочек с 12А лет, а в группы третьего юношеского разряда - с 13 лет.

Однако во многих детских спортивных школах страны отделения гимнастики (особенно группы девочек) комплектуются из учащихся10-11 и-даже9-летнего возраста. В чем дело? Почему такое расхождение с установками? Ответ простой, В общеобразовательной школе в первые годы учебы большинство мальчиков и девочек не получает того фундамента физической и элементарной спортивно-технической подготовки, который необходим для совершенствования мастерства в специальной спортивной школе. Неблагополучное положение с фивическим воспитанием в школах и особенно в начальных классах, где уроки физкультуры подчас проводят учителя, не имеющие специального образования, и вы нуждает директоров и тренеров ДСШ отступать от утвержден

ных правил.

Вопрос этот не новый. На всесоюзной конференции тренеров по гимнастике, проходившей в апреле 1955 года, также отмечал-| лось, что возраст 1213 лет действительно наиболее подходят-| щий для начала специализации. Однако уже тогда мнения разделились. Многие говорили о не обходимости приема в ДЮСШ мальчиков и девочек более раннего возраста с тем, чтобы восполнить пробел, допущенный работниками общеобразовательных школ.

Мнения тренеров в отношении | времени начала специализаций расходятся в первую очередь потому, что люди по-разному подходят к пониманию самой сущности ранней спортивной специализации. С нашей точки зрения, целесообразнее говорить о двух возрастных нормах: первая -возраст, с которого можно начинать обучение в подготови тельных группах; вторая - возраст начала специальной тренировки по гимнастическому многоборью. В подготовительных группах 1-2-го года занимаются ученики, успешно сдавшие всту-

пительные нормативы, Эти группы более многочисленны, в них вполне закономерен отсев учащихся, допустима «текучесть» занимающихся. Основные группы комплектуются детьми, проявившими уже более целенаправленный интерес и способности в гимнастике.

Обобщение практического опыта показывает, что наиболее подходящий возраст для занятий в подготовительных группах 1012 лет, для начала самой специализации - 12-14 лет.

СОВРЕМЕННОМ этапе развития спортивной гимнастики вопрос ранней специализации для мальчиков и девочек следует решать отдельно, учитывая различия в требованиях классификационной программы, особенности развития организма, которое у девочек и начинается и заканчивается значительно раньше, чем у мальчиков, Практика дает наглядные примеры различия возможностей спортивного совершенствования мальчиков и девочёк. Так, нормы мастера спорта в гимнастике выполнили в возрасте 15-18 лет свыше 30 человек, но из них только двое юношей (К. Каракашьянц в 18-летнем возрасте в 1939 году и Е. Корольков в возрасте 17 лет в 1948 году). По данным 1950-1956 гг. среди участников всесоюзных юношеских соревнований не было ни одного юноши, выступавшего по программе мастеров, тогда как девушек насчитывались десятки. В 1957 году на IV Всесоюзной спартакиаде учащихся по программе мастеров выступали 73 девушки и только 10 юношей. Эти цифры и факты не нужда-

ются в комментариях. Общеизвестно, что для подгогонки по классификационным нормам третьего, второго и первого разрядов девочкам требуется меньше времени и программа осваивается с затратой относительно меньших усилий, нежели мальчиками, Наиболее спо собные юные гимнастки могут пройти путь от новичка до мастера примерно в 4-5 лет, у юношей это невозможно - срок| подготовки у них почти вдвое длиннее.

Развитие силовых качеств и выносливости, необходимых юношам для освоения классификационной программы высших разрядов, завершается у них в более зрелом возрасте.

Нам думается, что у девочек возраст приема в подготовительные группы и начала спортивной специализации должен быть ниже, чем у мальчиков в среднем на один-два года. Возрастные нормы участия юношей - в соревнованиях также целесообраз-

но снизить, а не объединять девочек и мальчиков в одну роз-

растную группу. В гимнастике к решению вопроса специализации надо подходить очень осторожно. Нельзя забывать об основной специфике данного вида спортивная подготовка в гимнастике определяется умением выполнять упражнения на снарядах, т. е. умением владеть весом и инерцией своего тела в различных условиях опоры, При работе на перекладине, брусьях, кольцах, коне с ручками большая нагрузка падает на плечевой пояс и кисти рук, формирование которых в младшем возрасте еще далеко не заканчивается.

АШИ многолетние наблюдения и опыт работы с мальчиками показали, что первое их участие в соревнованиях по программе третьего юношеского разряда возможно не ранее 14летнего возраста независимо от того, занимались они в детской спортивной школе с 10 лет или пришли в школу 13-летними подростками, Поэтому надо говорить не о снижении возрастных норм, а о более рациональном построении учебно-тренировочного процесса с юными гимнастами.

Недостатки в работе с детьми, о которых неоднократно указывалось и на конференциях, и в печати, все еще не изжиты, Преимущественная работа с новичками по классификационной программе в ущерб всесторонней физической подготовке, погоня за скороспелыми разрядниками, методика обучения и тренировки, заимствованная у взрослых, отсутствие у значительной части детских спортивных школ своих спортивных баз, детских снарядов и, наконец, недостаток научной и учебнометодической литературы по вопросам детской гимнастики все это мешает ее дальнейшему развитию. Мы считаем, что допускать

＿юных гимнастов к выступлению на соревнованиях по третьему юношескому разряду можно лишь после тщательной предварительной подготовки, продолжающейся примерно два-три года. Такого же мнения придерживается ряд опытных тренеров и спортсменов, Создание у учеников на начальном этапе обучения хорошей гимнастической школы и базы общефизической подготовки обеспечит более успешный рост спортивно-технических результатов молодых гимнастов, Очень часто приходится наблюдать, как многие способные юноши и девушки, выполнившие в очень сжатые сроки третий, второй, а иногда и первый разряды, остаются на протяжении многих последующих лет «на точке замерзания», Лучше, если будет наоборот.

АНАЛИЗиРУя материалы юношеских соревнований, можно убедиться, что-высокие оценки (выше 9.5 балла) за исполнение упражнений встречаются редко, т. е. класс исполнения юных гимнастов еще низок. А ведь пример многих наших мастеров, в том числе и ведущих спортсменов (В. Белякова, Е. Королькова, Г. Шагиняна, М. Джугели, Л. Латыниной, Т. Маниной и многих других), говорит о том, что они уже в 14-16-летнем возрасте показывали высокие результаты, становились победителями и призерами всесоюзных юношеских соревнований.

Нельзя в работе с юными гимнастами удовлетворяться средними оценками, нужными лишь для получения разряда. Мастерство следует совершенствовать с первых шагов.

Разнообразить упражнения, увеличивать количество их повторений в уроке, повышать культуру движений, проводить занятия на высоком эмоциональном уровне, воспитывая у занимающихся любовь и интерес к гимнастике, прививать навыки самостоятельной работы -таких правил нужно придерживаться в подготовке юных гимнастов - нашей смены.

B. ЧУКАРИН, заслуженный мастер спорта. Г. ВАСИЛЬКОВ, кандидат педагогических наук.