Все живые существа содержат задачу в генетическом коде. Например, у пауков - это плести паутину. Почему у человека нет такой задачи?

Вопрос основан на ложной предпосылке. Никаких задач в генетическом коде не прописано.

Почему паук плетет паутину? Потому что так делали миллионы поколений его предков. Сегодня среднестатистический паук плетет паутину лучше, чем его предок, живший 10 миллионов лет назад. А тот, в свою очередь делает это лучше, чем уже его предок, живший 50 миллионов лет назад. Отматывая время все дальше назад, мы будем видеть все менее "способных" пауков, у которых и паутины-то как таковой еще нет. Есть лишь некоторый липкий секрет, позволявший удерживать добычу короткое время.

И такую деконструкцию можно провести с любым произвольным "навыком". Потому что это не навык, а эволюционная адаптация, формировавшаяся постепенно. Целей и задач у такой эволюционной адаптации нет и не было.

Нет, правда - не было. Не стояло перед древними пауками задачи научиться ловить древних мух лучше. Они это делали, как умеют. Но какие-то умели это делать чуть лучше. То ли паутина у них была более липкая (а значит, больше мух оставалось в паутине), то ли сами они к ней меньше прилипали (а значит, быстрее добегали до мухи и ловчее плели паутину), то ли железы, продуцирующие эту паутину, были более производительны (а значит они могли делать ловчую сеть более протяженной). Так или иначе именно эти более успешные пауки в среднем оставляли больше потомства. А значит, со временем популяция пауков становилась в среднем более эффективной. А потом еще более эффективной. А затем еще. И так миллионы лет.

А другие пауки пошли другим путем. Они вообще отказались от паутины. Ну т.е. как отказались? Опять же это не их личный выбор. Просто из двух вариантов поймать добычу - паутиной или клыками - они сделали ставку на второе. И постепенно, за многие поколения усовершенствовали именно этот способ добычи пищи. Было ли это из "задачей" или "целью"? Нет, конечно. Это просто еще один способ выжить, один из многих. Кто выжил, тот передал свои гены дальше. Кто не выжил - се ля ви.

Что касается генетических "навыков" и "задач" человека. Они есть. Человек - это примат. Человекообразные приматы 10 миллионов лет назад жили в мелколесье и степях. Отсюда целый ряд важных эволюционных адаптаций:

В свете всего вышесказанного, исходный посыл о зависимости человека от обучения оказывается не просто неверным, а диаметрально противоположным по смыслу тому, что реально происходило! Именно обучение позволило нашему виду стать настолько успешным. Именно благодаря обучению (в конечном счете) Вы смогли задать этот вопрос в интернете и получить на него ответы.

Мы обладаем гораздо большим Разумом,что позволило человечеству жить и творить, постоянно совершенствоваться.Генкод ставит определенные рамки,от и до,я исключаю мутации и различные опыты и эксперименты.В соответствии с ограниченностью генкода это было бы тупиком для человека для дальнейшего развития.