Суть явления в том, что учителя или директора часто переводят из школы в школу. Проработав определённый срок в одной школе (3-7 лет), учитель или директор переходит на работу в другую — при этом новое место выбирает не он, а, например, министерство образования, особый совет или департамент при администрации округа.
Такая практика появилась ещё в ХХ веке и характерна для стран Азии, но последнее время об этом заговорили и у нас в стране.
При этом считается, что такая практика позволяет уравнять возможности учеников, повысить качество образования, поддержать более слабые школы сильными кадрами.
В каждой стране имеются свои нюансы, свой наработанный опыт применения этой методики, нам пока говорить не о чем.