Верно ли, что многие родители перестали доверять школе (квалификации учителей, методам преподавания и пр.)?

Скажу хуже. Я - репетитор по физике. Я тоже перестал доверять школе. Когда общаешься с ребенком, у которого пятерка по математике, а он пропорции не может решить, а бывает и хуже - перенос через знак равенства. Напомню, физику изучают с седьмого класса. В школе работают разные люди (учителя), и многие из них покупали дипломы, а даже если и не покупали. Я тоже заканчивал пед, и видел много разных. У нас даже профессор, когда я во время лекции говорил, что не понял что то, то он не реагировал. Мне после опыта учебы в Университете (не МГУ) было это необычно. Но потом я его понял, он привык, что вопросы задают, чтобы сорвать занятие.

Есть дурная аналогия. В туалете 46-й налоговой инспекции такое понаписано… Напомню. Это инспекция, занимающаяся регистрацией фирм. Туда ходят только собственники бизнеса, Ген директора, и главбухи…

Вот так и в школе. "преподаватель" сам не знает, по этому боится учеников. Правда сейчас преподавать действительно значительно труднее, чем лет 30 назад. Отношение родителей, а через них и детей жуткое. Сплошные права и ни каких обязанностей. Я в школу не хочу. Преподаю частным порядком. Ставлю мозги тем, кто понял, что в школе пятерка не означает, что у Вас хорошие знания.

А как Вам то, что преподаватели берутся за преподавание нескольких предметов. Они, в большинстве своем, и не догадываются, что существует методика преподавания, что у разных предметов она разная. И я таких преподавателей знаю. Преподает математику, обществознание и что то еще. Меня тоже родители спрашивают: с физикой получается, а может и за математику возьметесь? И когда я объясняю, что не владею методикой преподавания математики, то повергаю своим ответом людей в шок. Но это так. Это как в перестройку, отец рассказывал. Его приятель выпускал патроны к крупнокалиберным пулеметам, а ему предложили наладить выпуск сосисок (по форме похоже), а когда линия не получилась, обвинили в саботаже. Хорошо, не судили, но званий лишили, а оборонной направленности уже не осталось - отправили на пенсию.

Так и здесь. Недостатки своего образования ощущают только те, у кого это образование есть.

И верно, и нет. Доверие зависит от многих факторов. Все зависит от репутации школы, учителей, от атмосферы в учебном учреждении, от контингента обучаемых, от профессионализма в реализации планов и программ обучения.

Вопрос поставлен неточно. В спец. школы мегаполисов крайне трудно попасть . Подготовка там выше уровня ЕГЭ Математика (профиль) и КЕГЭ Информатика. Ситуация в регионах всем отлично известна и родителям в том числе.  Выбор есть либо частные школы "Олимпийского резерва"  либо услуги структур типа "Профи.ру".

Не верно; потому что не надо многих обобщать, многих грести под одну гребёнку. Сколько людей, столько и мнений, одни могут считать так, другие иначе могут думать.