Нужно ли на уроках в школе говорить про безопасность в интернете, как про правила безопасности на дорогах или других правилах в обществе?

Представить жизнь современного человека без интернета невозможно – он создает уникальные возможности для саморазвития, образования, социальной коммуникации, информационного обмена, интересного времяпровождения. Но кроме полезной информации, интернет полон угроз и рисков, о которых обычные пользователи даже не подозревают. 

Подростки, в силу возраста, - наиболее уязвимая категория в области информационной безопасности. Для них интернет - естественная среда коммуникации, влияющая на мировоззрение и поведение. 

Так как школа выступает основным каналом формирования личности ребенка, ей принадлежит ведущая роль в обучении основам информационной безопасности в интернете. Следовательно, говорить про безопасность в интернете на уроках, как, например, про безопасность на дорогах или про другие правила поведения в обществе, безусловно, важно.

Поскольку проблема информационной безопасности является междисциплинарной, в формировании у учащихся компетенций в этой области должны участвовать все учителя-предметники, а также администрация школы. При этом большая часть работы, конечно, ложится на плечи классного руководителя и учителя информатики.

Также обучение навыкам безопасного и эффективного использования интернет-ресурсов возможно в рамках учебного курса «Основы безопасности жизнедеятельности» и в рамках программ факультативов, кружков, элективных курсов, а также индивидуальных учебных планов, реализуемых образовательными организациями.

Необходимо:

Для обеспечения интернет-безопасности учащихся 10-15 лет педагоги должны:

Организуя работу с учащимися старших классов по безопасному использованию информации в интернете, следует обратить внимание на неформальные молодежные объединения, которые возникают в образовательной организации. 

Также следует проводить с подростками беседы, чтобы напомнить, какие опасности подстерегают их в интернете, обсуждать с подростками азартные сетевые игры и связанный с ними риск. 

Для эффективной профилактики интернет-зависимости, профилактики националистических проявлений в молодежной среде и устранения риска вовлечения подростков в противоправную деятельность педагогам необходимо проводить разъяснительную и консультационную работу с родителями учащихся с целью объяснения правил, рисков предоставления детям средств связи с выходом в интернет. 

Необходимо не то чтобы говорить, а приводить детей к пониманию, в идеале - к безопасному поведению в интернете. Монологи от учителя с перечнями советов не помогут. Нужны игровые формы, психологические тренинги. Сложная тема для общей дискуссии, заросла стереотипами. 

Я была бы только обеими руками за это.Разумеется,чтобы не вляпаться в историю,что тебя кинули на деньги или не поддаться на провокации,где могут призывать к нехорошим деяниям,скажем.