Как вы относитесь к цифровым тренажерам по математике?
ОбразованиеТехнологии+3
Давид КацМатематика и математики
· 4,1 K
Специалист в области управления и информатики в технических системах.
Data Engeneer, IT... · 27 авг 2021
В целом - позитивно. Возможность потренироваться + полный разбор задачи в случае ошибки - это хорошо. Это поможет подготовиться и научиться правильно аргументировать свой ответ.
Очень положительно. Хорошие тренажёры способны серьезно прокачать навыки аналитического и алгоритмического мышления, навыки работы с числами и, в целом, повысить уровень интеллекта.
1 эксперт согласен
ЦИ это ноль, он появился в науке 1000 лет назад,отцифровывание значит обнуление наших знаний ,ну к примеру Индия... Читать дальше
Цифровые тренажёры - это генераторы случайных задач на заданную тему? Отличная штука, в том случае, если ученик САМ считает, что ему надо научиться решать такой тип задач. Вопрос в мотивации.
Если ученик разобрался в теме и потом потренировался, и видит, что решает такой тип задач без ошибок - это отличный результат.
Если же мотивация внешняя, то может сработать... Читать далее
Замечательно отношусь.
Наработки навыка решения задач, применения формул и методик решения лучше происходит через решение большого количества задач.
В бумажном учебнике/задачнике задач по теме не очень много. Если решил, но не до конца понял, где взять ещё задачи с возможностью проверить ответ?
А тренажёр - генератор задач позволяет получить новые задачи с известными... Читать далее
Ныне финансист, закончил Мех-мат МГУ в 90-х, увлекаюсь космологией и всем, что происходит... · 26 авг 2021
У нас на факультете было достаточно много практикумов на ПК - скажем для решения дифуров (простые краевые задачи и пр.) или по матричной алгебре - в принципе те студенты которые базово хорошо разбирались в теории - успешно эти практикумы осваивали и это им помогало. Но тем, кто без того чтобы разобраться в теории пытались решить задачи посредством данного практикума -... Читать далее
1 эксперт согласен
Эти тренажёры в открытом доступе вообще есть на просторах интернета? Даже серьёзным компаниям, в том числе моему вузу Бауманке стоило больших усилий, чтобы создать электронную систему с типизированными, сортированными задачами по разным дисциплинам (от аналитической геометрии до мат. анализа). Так что по-моему скромному мнению, ученикам, школьникам в особенности, просто... Читать далее
Считаю, что за ними будущее, но весьма далёкое. Идея индивидуального подбора задач, чтобы за минимальное их количество научиться решать максимальное (основываясь на подходе к решению и затраченному времени) - звучит превосходно, но реализаций пока и в помине нет