Правильно ли, что в младших классах один учитель ведёт сразу группу очень разных предметов?
Не было бы правильнее выделить отдельного специалиста под каждый?
ПсихологияОбразование+2
Давид КацМатематика и математики
· 4,7 K
Всё уже было в советской школе. Учитель младших классов, с 1-го по 4-й. И не просто учитель, воспитатель! Он видит детей весь день, он может сам корректировать нагрузку и лучше знает каждого ребёнка. И самое главное, он должен научить детей УЧИТЬСЯ ! Я пожилой человек, с благодарностью вспоминаю мою первую учительницу. Она учила нас учиться и жить.
Дело не в количестве, а в качестве.
По существу. требуется, чтобы преподаватель хорошо разбирался в материале который предлагает(хорошо это для математика не на 3-4, а на уровне решения олимпиад, для литератора широкого круга материалов внеклассного чтения, для историка знание материалов много шире и глубже выдержек попавших в учебник).
В идеале наверно было бы если... Читать далее
3 эксперта согласны
Евгений Андреев
26 августа 2021подтверждает
Учет психологии ребенка, грамотное построение отношений и педагогически выверенное преподавание с дозированными... Читать дальше
Правильно. Потому что новоиспеченный первоклассник попадает в новую среду для него. Они ничего не знает. Процесс адаптации к школе сложный и нервный в большинстве случаев. Поэтому и педагог нужен для них один, чтобы легче им было
1 эксперт согласен
Согласна с Вами! Хороший учитель начальной школы для детей становится второй "мамой".
С одной стороны да, конечно же правильнее на каждый предмет отдельный учитель. Но необходимо учитывать и физиологию маленького ребенка. Какой стресс ребенок будет испытывать работая с разными учителям, разными требованиями, разный характер и таких разных ещё можно очень много назвать.
1 эксперт согласен
Да, правильно, взрослому человеку с образованием такие простые темы не составляют труда объяснения детям. А вот... Читать дальше
Учитель русского языка, литературы, воспитатель детского сада, учитель английского языка... · 29 авг 2021
Самое важное для учеников начальной школы - освоить базовые учебные действия. Эта задача намного труднее для учителя, чем освоение предметного материала.
Например, у меня, как у учителя английского языка, предметный материал был представлен полным спектром: новые слова, основа построения предложений разных типов, орфография. Но! самым важным результатом, который... Читать далее
Правильно ли? Сложный вопрос, зависит и от учителей, и от учеников, и от программы.
Основная задача первых учителей, которых первоклассники встречают в школе - научить учиться. Ребёнку надо понять, что это нормально - чего-то не знать, в чём-то ошибаться, искать разные варианты ответов.
Один учитель будет этому учить класс или несколько - не так важно. Важнее, чтобы... Читать далее
Меня зовут Евгений. Мне 62 года. Занимался музыкой и бизнесом. Сейчас преподаю частным... · 2 сент 2021
Не только правильно, но надо и дальше оставлять контакт с "личным" педагогом. Именно потому что рушится доверительная связь в классах, следующих за начальными, начинаются серьёзные проблемы и есть информация, что это первый рубеж "падения" талантов в школе.
это что ж за чудо педагог, который сможет вести все предметы в старшей, да даже в средней школе?
Преподаватель. Обучение работе во ФГИС Меркурий, информационные технологии, системное адми... · 26 авг 2021 · academy-kr.ru
Да, правильно. В юном возрасте у человека есть "привязанность" к одной персоне: совсем маленкому человеку нужна только мама, чуть старше мама и папа, еще чуть старше дедушки и бабушки и т.д. Если в младших классах у учеников будет отделный преподаватель по каждой дисциплине, то я боюсь что это приведет к травмированной психике ребенка не более того. Ну конечно, если... Читать далее
Изначальная педагогическая и психологическая база исходитит помимо родителей поэтапно из яслей/садиках,,,,,
Увлеченный учитель со стажем и опытом. Говорить могу о разном: книги, дети, философия и... · 28 авг 2021 ·
public210921909
В начальной школе такая позиция учителя очень хорошо создает в урочной деятельности метапредметный коктейль. По мне - это круто!
Во-первых где набрать столько специалистов, и как сделать чтобы дети сразу привыкли ко всем. А во-вторых, ну что там такого в этих предметах? Читать, писать и считать умеет любой человек, главная сложность - именно в обращении с детьми.
1 эксперт согласен
В количестве специалистов проблем нет, даже возможно меньше нужно будет. Вот пример, с 1 по 4 класс, если взять в... Читать дальше
В одном фильме была такая фраза: " Существует три метода решения задачи: правильный, неправильный и, тот, как это делают военые."
Один преподаватель в начальных классах, это третий вариант. Есть плюсы и минусы.
Абсолютно "правильным" или "неправильным" такой подход объявить нельзя.
Есть причины, которые привели к этому:
1. Ученикам начальных классов, в большинстве... Читать далее