Какому ребёнку? — В это всё упирается.
Понятно, что конкретный ответ будет существенно зависеть, как минимум, от
1) возраста ребёнка;
2) его вовлечённости в тему.
При ответе я бы постарался разрушить два детских стереотипа:
а) математики занимаются исключительно действиями над числами, буквами и изучают фигуры;
б) в математике все проблемы уже решены (хотя это я слышал и от вполне взрослых людей).
Если это подросток, увлекающийся математикой, — довавил бы, что мнение о том, что с помощью математики можно решить все жизненные проблемы, — иллюзия.