Что делать, если материал по алгебре я понимаю, но контрольные пишу на 2?
Учитель орет на меня за то, что я скатилась, а я не понимаю, как это происходит. Я учу, выполняю д/з, понимаю тему. Геометрия даже мой любимый предмет. Но контрольные пишу на 2! Что мне делать? Я не хочу закончить 8 кл. с 3 по алгебре и геометрии.
ОбразованиеМатематика+2
· 45,1 K
Здесь либо явный конфликт с учителем, либо недостаточно хорошо учишь.
Второй случай можешь опровергать сколько угодно, но лучше обратиться (хотя бы для начала) к независимой проверке. Например, можешь выложить сканы последней контрольной. Мы посмотрим и решим, справедливо ли поставлено двойка или имеют место придирки учителей.
В первом случае (конфликт с учителем), если именно он причина, рекомендую привлечь родителей. Сама ты здесь ничего не решишь. А они уже пускай действуют через школьного психолога, администрацию и далее по списку. Надеюсь, при этом хватит ума, прежде всего, поговорить с самой учительницей.
Просите родителей нанять репетитора и отработать с ним сценарий контрольных работ, пока этот сценарий не станет для вас привычным и повседневным. В этой ситуации без помощи грамотного специалиста не обойтись.
Для начала нужно проанализировать, что именно на контрольных не получается.
- Уже дали хороший вариант с оформлением, действительно не редки случаи когда даже в 8-ом классе преподаватели излишне требовательны к нему. (с 5 до 2 конечно за оформление снизить могут только очень редкие оригиналы, у меня была такая в пятом классе, но её потом выгнали из школы. но в... Читать далее
Ну, для начала я бы обратился к родителям, завучу и директору на тему того, что учитель "орёт". У него нет права орать, особенно за неуспеваемость, ладно если б за поведение... Это говорит о его непрофессионализме, может дело в нем
Ну а потом проведите работу над ошибками, решите дома в спокойной обстановке второй вариант
Может проблема в оформлении задачи? Некоторые преподаватели слишком остро могут реагировать на грязь в тетради.
Возможно, Вы понимаете материал "пассивно", а когда дело доходит до практический задач "с подковыркой", Вы ошибаетесь.
Старайтесь решать больше задач "со звёздочкой", сложных и нестандартных.
Это будет очень полезно
В жизни есть такое правило: если не можешь нести один мешок, то вскоре придется нести два мешка. Сначала начните решать задачи более сложные дома. Плюс к этому включайте минут 20 медитацию сначала на снятие напряжения с головы, а затем представьте своего учителя улыбающимся, а вы ему дарите цветы или что-то другое, что вызвать может у него приятные эмоции. Проделайте... Читать далее
Александра! Вы девочка и у вас сложный период взросления. Нервная система на контрольной в большом напряжении... Читать дальше
Вокруг вас целый класс и даже школа, учителя.. А вы задаёте вопрос, что вам делать?
Перестать плыть по течению и начать заниматься собой и уроками ! Ответственнее относиться ко всему, что происходит с вами и вокруг вас. Захотели бы вы разобраться в контрольной работе по-настоящему, всё бы стало меняться в лучшую сторону. Сняли бы Корону -Невежества и стали бы с... Читать далее
весьма грубый ответ. это должно звучать мотивационно, но все же больше отталкивает.
Первый
Купите "Выгодский: Справочник по элементарной математике" никакие репетиторы не нужны, материал изложен предельно ясно и кратко. Очень помогло и в школе и в ВУЗе.
Сдавал вступительные в МВТУ и МАИ - сразу в 2 , не сдал. В МАИ "догадалсяпо Аксенову - куда дурак в институт... Читать дальше
Для начала я бы самостоятельно изучил контрольные работы, чтобы понять, что в них не так. При этом требования должны быть справедливыми, а ошибки - реальными, а не надуманными.
Очень удивило "учитель орёт". Поэтому следующим шагом (как бы трудно это ни было) будет обсуждение этих работ с учителем, но не в форме претензии, а в форме вопроса - пусть разъяснит все спорные... Читать далее
Простые числа. Преподаватель с 2001, к.т.н. Яндекс.Директ. Интернет-маркетинг с 1997... · 12 дек 2021
А в чем совершаете ошибки?
Учитель дает посмотреть работу после проверки и оглашения результатов?
Для начала нужно разобраться, когда такое происходит.
Потом. возможно, станет понятно, почему и что делать.