И, в частности, на преподавание сией ненаучной теории в образовательных учреждениях.
Отношусь как типичный биолог, однако, её можно преподавать в курсе логики, чтобы на этом примере разбирать логические и фактологические ошибки, показывать как работает мышление, в чём сила и слабость формальной логики.
как раз логика-то здесь и бессильна: она также покоится на предпосылках, не имеющих оснований в действительности, и посему неспособна доказать состоятельность научного метода.
опровергнете,-- соглашусь, только подумайте хорошенько.
Дмитрий Зернов, где здесь? В объяснении нестыковок креационизма и фактологии?
Какое отношение биология имеет к объяснению причины мира, креационизму?