Учитывая, что глухие люди ни разу не слышали речь, то у них, как мне кажется, нет своего "внутреннего голоса", и мыслят они только образами.
Правильно говорить «глухие». Так глухие сами себя называют и просят других не «обзывать» их немыми. Потому что речь у них есть, только жестовая.
А теперь к ответу на вопрос: детей не нужно учить разговаривать специально. Это очень хорошо раскрыто в книге знаменитого американского лингвиста С. Пинкера «Язык как инстинкт». А так же неплохо передано в концепции... Читать далее
а почему глухие просят не называть их немыми?
Они не слышат голос. Если человек полностью глухой, у него нет адекватных представлений о звуках, тем более о голосе. Но у них есть жестовая речь, на которой они разговаривают. Так что глухие, когда задумываются, мысленно видят движения рук... Так же как мы слышим голоса: свой, чужой или какой-то неопределенный, руки могут быть свои, чужие или более-менее абстрактные.
К... Читать далее
стоп, ну они же не слепые, значит и читать могут. когда они читают они что, тоже видят жесты рук?
Во-первых, скорее глухих, чем глухонемых (их можно научить разговаривать, у них обычно нет проблем с голосовыми связками).
Во-вторых, их обучают на их языке, жестовом. Если вас интересует, как они узнают жестовый язык, то, в общем-то, так, как и любой другой в раннем детстве - в процессе наблюдения за взрослыми, использующими его.
Также их обычно учат читать по губам... Читать далее
Если у глухонемых родителей рождается ребенок без проблем со слухом и речевым аппаратом, то как ребенок учится разговаривать?
Ну как вариант звать для этого соседей, бабушек-дедушек, друзей или специально нанимать нянечку, которая будет с ребенком разговаривать, а потом социализация решит проблемы. К врачу тоже можно обратиться, но постоянно ходить накладно.
Язык - это не врожденная данность. Поэтому - на том, на котором будет происходить оубчение языку. Если это жестовый язык - тогда на жестовом. Если их обучали по методу Леонгард - то на национальном языке, но с поправкой на то, что все таки это будет письменный язык в сочетании с артикуляцией. Мало того, язык внутреннего диалога может поменяться в течении жизни, так же... Читать далее
Недавно прочитал очень познавательную книгу советского языковеда Льва Успенского «Слово о словах» (1971). Вот что он пишет о языке и мышлении глухонемых.
— Те из них, которые объясняются при помощи рук, обычно не жестикулируют, а как бы пишут в воздухе букву за буквой, слово за словом свои предложения. Из каких же слов эти предложения состоят? Из каких-нибудь особенных... Читать далее
Открою удивительную тайну... У глухих прекрасное чувство ритма, они даже могут танцевать и играть на ударных... Читать дальше
В ответ Максиму Каракулову и всем остальным. Про их мышление я развернуто отвечала тут: thequestion.ru [вопросы уже объединены, ответ смотрите здесь]
Открою удивительную тайну... У глухих прекрасное чувство ритма, они даже могут танцевать и играть на ударных установках, такие дела. Так что от музыки они не так уж далеки, просто они воспринимают и чувствуют ее иначе.
А... Читать далее
Он думает на жестовом языке, на том, который первичен для него. Между тем, если с раннего возраста его учат и словесному языку своей страны, то он становится идеальным переводчиком жестового языка и билингвистом.
Есть сведения об острове Мартас-Винъярд, где в результате мутаций и близкородственных браков у части населения проявляется действие рецессивного гена... Читать далее
Если у глухого есть какой-либо аппарат *они все разные по принципу работы, есть просто слуховые аппараты, полностью же компенсирует слух только кохлеарные имплантаты, но там тоже свои вопросы и проблемы... *, то он вполне может слышать, после работы с сурдопедагогом. Это очень долгий и трудоемкий адаптационный процесс. Конечно, слух не возвращается и не появляется... Читать далее
Мое мнение, что человек думает на том языке, что первичен для него. Глухие думают на жестовом языке, слышащие - на словесном. Слепоглухой от рождения... Вот тут нужен ответ профессионала, ибо насколько я знаю, таким детям ставят, например, кохлеарные аппараты. Значит, человек может слышать, но параллельно со словесным языком их еще сурдотифлопедагоги учат жестовому... Читать далее
Можно ссылку пожалуйста))