То что вас не научили не значит что вам не нужен язык. Зачем учиться в автошколе, если ваш знакомый выучился и плохо водит?
Дело в том, что при СССР были свои разработки в области ЭВМ. В 1980 СССР взял курс на копирование пары американских машин, а свои делать постепенно перестал. То есть делал то же что Китай, но хуже. Итог: крутые процессоры Эльбрус. И полностью слитая гонка за информатику.
Если бы тогда поднажали, мировыми языками были бы английский и русский.
Но мы слили.
В итоге английский это:
Язык программной разработки.
Язык интерфейса большинства программ.
Наименее бредовая локаль у многих программ.
Язык большинства веб-сервисов.
Язык большинства сайтов.
Язык большинства мануалов, инструкций, методичек.
Язык большинства обзоров, от фотоаппаратов до офисной техники.
Язык большинства комьюнити, кроме локальных.
Язык части наук.
Один из государственных языков нескольких стран.
Язык который знают прохожие и продавцы во многих странах где государственный язык не английский, если они вообще знают хоть один язык кроме родного.
Часть мировой литературы.
Лучшая часть рэпа.
Большая часть рока и металла, включая немецкий и финский.
Большая часть заграничных фильмов хоть сколько-то известных или раскрученных.
Надписи на этикетках не для узкого рынка (РФ, Финляндия+Швеция).
Один из основных языков электронных переводчиков.
Но конечно учитывая нашу политику скоро нужно будет китайский учить.
Если никто из ваших одноклассников не знает английского языке - это не повод не изучать и не преподавать в школе иностранный язык. Я уверен, что многие из ваших одноклассников не знают, так же геометрию или химию. Однако, эти предметы изучаются и будут изучаться. Если обращать внимание на школьных недоумков, тогда вообще зачем нужны школы. Все равно, ведь, ничего не знают.
Это говорит о качестве преподавания, а не о нужности изучения. Сейчас без иностранного языка обойтись нельзя. Поэтому некоторые родители берут школьникам репетиторов, записывают на курсы, чтобы они знали лучше иностранный язык. Но на это нужны деньги.
Было бы лучше, если бы в школе преподавали язык так, чтобы им можно было пользоваться.