Классе в пятом я начала сдавать в аренду CD-диски, которые у меня на тот момент были в распоряжении. Было продумано и наличие залога, и реклама, и проведены маркетинговые исследования, во что вкладываться дальше, чтобы подстегивать спрос. В общем-то даже была сетка цен в зависимости от популярности.
Чем кончилось? Административный ресурс школы закрыл мое предприятие.)
Пришлось изрядно покопаться в памяти, и даже не знаю, можно ли назвать это бизнесом, в 80-х годах прошлого века не было такого понятия. Раньше аптеки покупали баночки из под лекарств. Я с подругами ходила по квартирам, собирала, сдавала в аптеку, получала деньги, и отдавала обратно бабушкам.
Наверное поэтому и сейчас я хочу для пожилых людей сделать что-нибудь значимое.
Нет! В детстве нас воспитывали, что помогать нужно бесплатно! Вот я и помогала. Постепенно люди воспринимали это-как данность, но это занимало моё драгоценное время. И я осознала, что бесплатными услугами я делаю только уже людям- они перестают осознавать реальность и разучиваются "ходить". Потому теперь предоставляю только платные услуги, даже если плата небольшая.
Да. Скупал облигации государственного займа на карманные деньги. Покупал, помню, в Сбере всегда. А потом искал выигрышные номера в газете Труд. Удивительно, что получать выигрыш и приобретать облиги разрешали тогда несовершеннолетнему.
О, это прекрасный вопрос. Это были лихие 2005-е. Можно было на урок дать человеку поиграть в телефон кнопочный за какую-то сумму, либо перепродать какие-то редкие наклейки и фишки, разные безделушки, которые только тогда появлялись. То есть, если у вас были задатки подобного мышления - то все будет в порядке =)