№ 21

-494

на моск, святителя Филарета. "авторитетъ котораго у ГосуДАРя, какъ говоритъ Горскій въ своемъ дневникѣ, всѣхъ выше, чтобы намъ ассигновали до З мил. руб." Но надежда оказалась тщетною. Такое трудное дѣло разрѣшилъ новый Оберъ-Прокуроръ Св. Сунода гр. Д. А. Толстой, который, выражаясь словами отчета, «счелъ своею священною обязанностію всеподданнѣйше ходатайствовать предъ Его Ввличествомъ о назначеніи изъ казны необходимаго для дух.-учебн. заведеній пособія въ размѣрѣ мил. руб. ежегодно, каковое ходатайство 14 марта 1866 г. и было ВысОЧАйНІЕ утверждено.» "ВысОЧАйшАя милость эта, продолжаетъ отчетъ, составляетъ эпоху въ исторіи духовнаго просвѣщенія въ нашемъ отечествѣ, съ наступленіемъ которой начинается возрожденіе дух,-учеб. заведеній къ новой жизни, организованной на болѣе прочныхъ началахъ.» Исходатайствовавъ нужныя средства, гр. Толстой съ свойственной ему энергіею взялся и за дѣло внутренней реформы. Въ мартѣ 1866г. открытъ былъ новый комитетъ по преобразованію дух.-учеб. заведеній, результатомъ дѣятельности котораго явился ВысочАйШЕ утвержденный уставъ семинарій и дух. училищъ 14 мая 1867г. Чрезъ два года преобразованы были и духовныя академіи. Не входа здѣсь въ разборъ и оцѣнку реформы учебныхъ заведеній съ учебно-воспитательной стороны, мы считаемъ необходимымъ отмѣтить одну лишь общую черту ея, это -широкую автономію, которая предоставлена была всѣмъ учебнымъ заведеніямъ и которая несомнѣнно вытекала изъ желанія реформатора привлечь къ участію въ такомъ важномъ дѣлѣ какъ школьное, всѣ наличныя силы заведеній. А такъ какъ школа тѣсно связана съ семьею и успѣхъ первой сильно зависитъ отъ постановки дѣла въ послѣдней, то гр. Толстой старался привлечь къ участію въ учебно-воспитательномъ дѣлѣ и само духовенство, предоставивъ ему право имѣть своихъ выборныхъ въ семинаріи и училищахъ. Большое вниманіе также обращено было на внѣшнее благоустройство учебныхъ заведеній и содержаніе воспитанниковъ. Во многихъ семинаріяхъ вмѣсто гнилыхъ, полуразрушенныхъ зданій явились невиданно роскошныя помѣщенія. Вѣроятно нѣтъ ни одной семинаріи, которая не перестроилась или по