№ 11

43

III. Вопросы о подготовкь дѣятелей миссіи и о средствахъ привлеченія ихъ на миссіонерскую службу.

1) Нужна ли спеціальная подготовка для миссіонерской дѣятельности и въ чемъ она должна состоять. 2) Какія учебныя заведенія должны подготовлять дѣятелей для миссіи; обсужденіе предлагаемыхъ епархіальными преосвященными и начальниками миссіи вопросовъ объ открытіи и преобразованіи учебныхъ заведеній, имѣющихъ цѣлію подготовленіе учащихся къ миссіонерской дѣятельности, а именно: а) объ открытіи миссіонерской семинаріи въ предѣлахъ Енисейской спархіи; б) церковно учительской школы съ катихизаторскимъ училищемъ во Владивостокской, - в) миссіонерскаго отдѣленія при Иркутской церковно-учительской семинаріи, г) трехгодичныхъ миссіонерскихъ курсовъ при церкви-школѣ во Владивостокѣ, и о преобразованіи -д) Читинскаго центральнаго миссіонерскаго училища въ церковно учительскую миссіонерскую школу,-е) Средне-Калымской двухклассной церковно-приходской школы въ катихизаторское училище; ж) о постановкѣ учебно-воспитательнаго дѣла въ Бійскомъ катихизаторскомъ училище, и 3) о постановкѣ преподаванія миссіонерскихъ предметовъ въ духовныхъ семинаріяхъ. 3) О средствахъ привлеченія дѣятелей на миссіонерскую службу; обсужденіе вопросовъ, возбуждаемыхъ миссіями; а) объ обезпеченіи лицъ, находящихся на миссіонерской службѣ, достаточнымъ содержаніемъ;

6) о сокращеніи срока выслуги на пенсію; в) о предоставленіи семейнымъ членамъ миссіи права безплатнаго обученія дѣтей въ духовно-учебныхъ заведеніяхъ; г) объ учрежденіи пріюта для вышедшихъ въ отставку миссіонеровъ. IV. Способы воздѣйствія миссіи на язычниковъ и отпадшихъ членовъ церкви,

a) Проповѣдничество, гдѣ и какъ проповѣдывать язычникамъ, языкъ и содержаніе проповѣди; б) благотворительность и способы ея проявленія; в) школьно-просвѣтительная дѣятельность; постановка школьнаго дѣла въ миссіи; желательно ли въ школахъ бурятскихъ употребленіе инородческаго языка и обученіе монгольской грамотѣ; г) способы и мѣры