№ 15/16

328

земская школа чайметъу іерея три дня. Значитъ и на церковную остается тоже только 6 уроковъ въ З остальныхъ дня. И это еще конечно при условіи, если іерея послѣ литургій на его недѣлѣ ни разу не будутъ отрывать съ требами, особенно продолжительными, каковы, напр., соборованія. И тѣмъ болѣе въ тотъ день, въ который случился выносъ покойника на кладбище, нечего и думать въ школу поспѣть. Прихожане-же хвораютъ и умираютъ, ничуть не соображаясь съ тѣмъ, кто очередной священникъ!.. Они рѣдко справляются и о томъ, утомленъ или нѣтъ приходскій пастырь и есть-ли у него хоть сколько нибудь свободнаго времени. Случилась у нихъ треба, идутъ и говорятъ: "Батюшка, пожалуйте". И сплошъ и рядомъ приглашеніе равно-

сильно приказанію. .. За отказъ можетъ ждать кара по духовному суду. Отъ чего и происходитъ слово "треба", какъ не отъ слова "требовать?!. - низвнинюди-

Когда вопросъ о всеобщемъ обученіи вообще и о церков-

ныхъ школахъ въ частвости будетъ вроведенъ въ законодательномъ порядкѣ чрезъ Государственную Думу и Государственный Совѣтъ и санкціонированъ Высочайшею Властію, тогда обрисуется болѣе или менѣе ясно дальнѣйшая судьба нашихъ школъ. Останутся-ли онѣ въ нашихъ рукахъ или отойдутъ отъ насъ, будетъ ли духовенство по прежнему трудиться въ нихъ безвозмездно или-же трудъ его станетъ оплачиваться, какъ въ министерскихъ и земскихъ школахъ, будутъ-ли діаконы совсѣмъ освобождены отъ учительства или будутъ они привлекаться къ преподаванію Закона Божія, все раскроетъ передъ нами болѣе или менѣе близкое будущее.

Нито А пока? Пока все будетъ продолжать двигаться по старому. Только было-бы весьма и весьма желательно, чтобы церковно-

школьная инспекція какъ можно болѣе вникала въ положеніе причтовъ, содержащихъ церковныя школы. Надо знать, гдѣ можно быть строго требовательнымъ и гдѣ нообходимо во время ослабить свою власть. Мало того, надо умѣть, гдѣ требуютъ обстоятельства, и поступиться властью... Иначе приходится нерѣдко съ горечью наблюдать, что причты, имѣющіе на своихъ рукахъ церковныя школы, не шутя завидуютъ причтамъ, къ церковно-школьному дѣлу вовсе не причастнымъ. Вѣдь многіе причты сразу съумѣли уклониться отъ открытія церковныхъ школъ въ своихъ приходахъ. И не