№ 3

Тогда же явился въ одномъ изъ передовыхъ толстыхъ журналовъ, кажется, "Дѣлѣ" надѣлавшій не мало шума романъ Мордовцева "Знаменіе времени", гдѣ героиня Барти-

минова, казалось, была образцомъ для народной учительницы. Не споримъ, личность идеальная, хотя и рано уморенная авторомъ. кайтет Въ одномъ изъ земствъ на земскомъ Собраніи рѣшено было ограничить преподаваніе въ школахъ Закона Божія и для этого предмета оставить въ недѣлѣ только 2 часа на отдѣленіе, при чемъ плату законоучителю положить по урочно по 50 к. и выдавать деньги изъ Управы только тогда, когда число уроковъ будетъ засвидѣтельствовано завѣдующимъ школой или завѣдующей. Заговорили о земской школѣ, о необезпеченности педагогическаго персонала, о великомъ трудѣ народнаго учителя, о его громадной пользѣ для народа, о его пришибленности и пр. громкія и, пожалуй, жалкія фразы. Открывались курсы, выписывались руководители въ родѣ помянутаго выше Бунакова Н. Ѳ. Земство, вообще не жалѣло средствъ: въ деревняхъ открывались школы грамоты, куда учителями назначались лица изъ окончившихъ пормальную школу. . Давались стипендіи. Кстати объ этихъ стипендіяхъ. Оканчивала стипендіатка гимназію или прогимназію и ѣхала, бѣдняжка, въ деревню, въ глушь "просвѣщать" мужика и просвѣщала, если не попадался случай такъ или иначе бросить это навязанное изъ за куска хлѣба и за долгъ нелюбимое часто дѣло. А въ деревнѣ, особенно въ старое время, кто былъ изъ инттелигенціи? - урядникъ, писарь, въ лучшемъ случаѣ, семинаристъ-учитель или псаломщикъ. Стипендіатка пристраивалась, если же нѣтъ, то къ 30-40 годамъ барышня слагала, такъ сказать, оружіе и про такую говорили, что она предпочла семейное счастіе (съ писаремъ, урядникомъ!) святому дѣлу просвѣщенія и ореолъ ея былъ великъ. ., а сколько за счастливыми стипендіатками лопнуло земскихъ, т. е. крестьянскихъ денегъ? петниу зи ижохои н Объ лучшей изъ нихъ поэтъ того времени въ стихотвореніи, помѣщенномъ въ "Русскомъ Богатствѣ" за 1883 г.

пишетъ:

72

"знятинося няблкозная ои отр

нмаье има