Кто такой хороший учитель (наставник)? Какими качествами и опытом ему важно обладать?

Хороший учитель знает отлично предметный материал, способен грамотно применять педагогические технологии; вовремя, пунктуально, методично проверяет домашнее задание, самостоятельные работы, даёт подробные комментарии к работе ученика, адекватно оценивает работу, владеет критериями оценивания и способен спокойно, подробно ответить на вопрос "А почему у меня такая отметка?". Хороший учитель содержит рабочее место в порядке, свою одежду в чистоте. Его речь понятная с точки зрения дикции и грамотная.
Лучший учитель может не иметь каких-либо качеств, из перечисленных выше, но он может влюбить в свой предмет, может создать ситуацию, в которой у ученика сознание сумеет схватить принципы и ученик способен будет сделать свое собственное открытие. Лучший учитель - это личность, гуманист. Человек, который может совершить поступок ради другого человека. Это человек высокой культуры, чья позиция становится частью сознания ученика и чему примеру он старается следовать или по жизни, или в определенных ситуациях. Встреча с таким учителем - это событие в жизни человека.

Хороший учитель или наставник тот, кто может поругать, пожалеть и к кому не стыдно будет придти и попросить о помощи. Человек, который поддержит в любой ситуации, поможет и подскажет.

В первую очередь, хороший учитель и наставник должен быть зрелой личностью, который показывает и раскрывает сильные стороны и помогает развивать (при необходимости) слабые, и делает это деликатно.

Хороший учитель - это ролевая модель, у которой слова не расходятся с поступками, вне зависимости от ситуации.

Самое главное - это эмпатия, на мой взгляд. педагог, который может понять ученика, почувствовать его - на вес золота. тот учитель, который может почувствовать и найти болевые точки и превратить их в зоны роста.

Чек-лист для родителей. Если вы хотите, чтобы ребенок бежал на занятия, ищите преподавателя с: