Насколько, на ваш взгляд, изменилась профессия учителя за последние несколько лет?

Если говорить по факту, профессия учителя в российских школах практически не изменилась. Но должна! Тут есть два важных момента:

Первый момент это наличие постоянного доступа к практически к любой информации меняет взгляд на то, как должны быть расставлены приоритеты в освоении предмета. Нет большой нужды запоминать большие массивы информации, чтобы быть ходячим справочником. Вместо этого можно отдать приоритет пониманию процессов и навыку добыть важную информацию из источников. Это касается, например, медицины, где исторически врачей набивают как справочники латынью, при этом на практике мы не чувствуем, что это очень помогает им как профессионалам. Второй момент не менее важен. Наличие мощных мультимедийных технологий позволяют сделать обучение более интересным, и, главное, более доступным для понимания и восприятия. Опять же не все учебные дисциплины могут по полной получить преимущества от таких технологий, но многие это уж точно.

Вывод: одна из главных целей учителя, "заставить" ученика полюбить свой предмет. И именно сейчас становится не так важна вторая часть, как можно больше набить ученика нужной информацией.

Суть профессии, как мне кажется, не изменилась. А может быть, она никогда и не изменится. Он всегда будет нужен. Тот, кто возьмёт ребёнка за руку и поведёт за собой познавать мир. Тот, кому можно доверить ребёнка. Для кого принцип "Не навреди!" является главным. Всё остальное - технологии.

В худшую сторону если только. У молодого специалиста очень маленькая з/п. Не хочется на работе сидеть после продленки (16:00) и готовить на следующий день уроки.

Родители относятся как к данности, что им все должны. Дети иногда бывают такие же

Она стала более гибкой, дала возможность проявить себя в разных сферах .Умения пользоваться техникой, сети, создавать свою технику преподавания и быть более востребованной профессию учителя.