Чего вам больше не хватало в существующих электронных решениях для онлайн-преподавания? Вопрос только преподавателям средних школ.
Например мне не хватало удобной интерактивной онлайн-доски и системы ввода и контроля домашних и других заданий.
Образование
Эмиль ПилецкийОбразование
· 2,3 K
Настройка лент WPGrabber
поиск и замена любых частей теста
http://wpgrabber-tune.blogspot... · 31 окт 2021
Парсера WPGrabber!
Но, это уже в прошлом.
Основные возможности плагина WPGrabber
- импорт контента в блог с любых HTML-сайтов
- импорта контента в блог с любых RSS-потоков
- импорт контента в блог со стен групп и сообществ соц. сети Вконтакте
- импорт контента в блог со стен групп и магазинов соц. сети Facebook
- возможность сохранения изображений из импортируемого текста у вас на сервере
- возможность перевода импортируемого контента на лету (помощью Google Translate API v2, Yandex Translate
Реального технического решения для индивидуализации обучения.
Чтобы выстроить из класса "самоорганизующуюся" систему учителю нужны годы работы именно с этим коллективом детей. А на практике такая история редка. А поскольку нам нужны быстрые результаты, единственный выход - это технологическое решение, где каждый отдельный ученик реально идет по своему индивидуальному... Читать далее
Проблема в самом образовательном контенте. К сожалению за последние 20 лет из сферы образования вымывались талантливые люди, это привело к кризису отрасли. Встраивать достаточно качественные образовательные маршруты, методологически обосновывать те или иные методы и способы обучения, просто некому.
Воли в принятии решения пользоваться одной платформой, а не потаканию родительским хотелкам использовать для именно их чада то что кажется им правильным: электронной почты, файлообменника, вибера, вотсапа, зума, скайпа, дискорда, передачи распечатанных заданий и приема ответов через вахту школы. Каждая новая хотелка родителей кратно увеличивала нагрузку на учителя и... Читать далее
У меня не было так трагично, но мне тоже пришлось заставлять и приводить к общему знаменателю все сдачи работ.
Мне всего хватает, даже лишнего много. Честно говоря, для меня нет ничего лучше, чем мел и доска. По моему опыту, дети очень сильно отвлекаются на эти интерактивы, бОльшая часть пролетает мимо ушей, одни мультики и развлечения получаются. Плюс у ребят все больше с детства развивается клиповое мышление, они воспринимают только легкодоступную яркую информацию. Мне... Читать далее
Работаю учителем истории и обществознания, а также психологом в школе, имею образование... · 26 сент 2021
Здравствуйте. Я психолог по первому образованию, технически всё было супер, но не хватало живых глаз учеников, живых ответов. Даже по позе ученика можно понять, как он настроен на урок, какое восприятие тебя и того, о чем говоришь. Поэтому электронный ответ- это робот. А у вас не так?
Про живые глаза - другой разговор, но не хватало, конечно.
Но если уже приходится учить на удалёнке - то надо... Читать дальше
Из моего опыта преподавания в онлайн-школе могу сказать, что не хватало стабильности и корректности работы электронного решения. Например, неправильно работал фунционал платформы или в какой-то промежуток времени могли быть проблемы с загрузкой сайта.
Первый
мгновенного создания онлайн упражнений с автоматической проверкой. Во всех сервисах (которых, наверное, уже есть сотни), все данные надо вносить вручную.....Это долго.
Мне тоже :) Но всё-таки это очень крутай