По какому критерию можно сравнивать школьное образование в разных странах? Что является главным фактором?
ОбществоОбразование+4
Сергей КирилловОбразование
· 3,3 K
По любому. Любой критерий сравнения нам что-то скажет об исследуемых предметах. Но далеко не все.
Чтобы разумно выбрать критерий нужно определиться с целью сравнения.
Но для начала нужно определиться с целью самого школьного образования.
У развивающегося ребенка есть две важные цели, дополняющие друг друга.
- Стать как все.
- Стать не как все.
Обязательное среднее образование ориентировано на первую цель. Дать ребенку культуру того социума, в котором он будет жить. Сделать его цели, желания, поведение приемлемыми для общества. Дать знания и навыки на владение которыми рассчитывают окружающие.
На вторую цель ориентировано профессиональное и всевозможное дополнительное образование.
Поскольку культура различных стран может очень сильно отличаться, оценить, где школа справляется со своей целью лучше, весьма проблематично. Этот фактор главный, но четкого критерия не сформулировать.
Вот и сравниваем по, вообще говоря, не самым главным признакам. Даем школьникам разных стран одинаковые математические задачи. И это еще более-менее объективно. А вот сравнение владения родным языком совсем туманное дело. Как сравнить сочинения на английском, русском и китайском?
2 эксперта согласны
Мама троих детей, учитель-репетитор с большим педагогическим стажем, коренная северянка и... · 17 окт 2021
По успешности выпускников во взрослой жизни.
Лучший
Психология социальная и педагогическая, профильное обучение, педагогика и психология... · 17 окт 2021
Для сравнения школьного образования в разных странах существуют международные сопоставиельные исследования качества образования PISA, TIMSS и др., но эти, пожалуй, самые популярные. В каждой стране есть свои способы и критерии оценки образования, и их нельзя между собой сравнить, поскольку используются разные методы, исследуют разные показатели, заложены разные... Читать далее
Эксперт в сфере образования за рубежом. Личный опыт обучения и проживания в Англии... · 7 дек 2022 · youtube.com/smapse
Для сопоставления и сравнения качества систем образования — как среднего, так и высшего — существуют многочисленные национальные рейтинги и международные исследования. Как пример, можно назвать самое популярное — PISA; а вообще речь может идти о нескольких десятках. В основе каждого такого исследования или рейтинга лежит свой набор критериев оценки, синтетических... Читать далее
На примере России и Германии, с образовательными системами которых я хорошо знаком.
В Германии у школы нет задачи - отправить ребенка в ВУЗ. Эта задача предлагается уже в колледже (формально он представляет собой в Германии 3 последних класса школы, но суть та же, что и в США). При этом учителя не станут порицать при низкой поступаемости.
Тут есть две причины... Читать далее
Спасибо за потрясающий ответ и очень интересную информацию для размышлений!
Вопрос одновременно сложный и простой. Отвечая одним словом - главным фактором является "ОБРАЗОВАННОСТЬ", коль скоро мы говорим об образовании. Только как оценить эту образованность? К тому же само понятие "образованности" к сожалению мало зависит от школьной программы. На мой взгляд, лучшим вариантом оценки, при сравнительном анализе, было количество школьников... Читать далее
тут надо изначально еще учесть, что система начального и среднего образования тоже разная в разных странах.
Во... Читать дальше
Участник отбора в космонавты. Аспирант МАИ. Основатель проекта «Мы верим в космос».
Лауре... · 19 окт 2021 · мыверимвкосмос.рф
Мне кажется, важный критерий - это количество выпускников ВУЗов, которые идут работать по специальности или около того, так как школьное образование- это прежде всего этап самоопределения.
В России, к сожалению, такая функция пока работает не очень хорошо, так как только 10% учащихся 6-11 классов понимают, кем они хотят стать (согласно исследованию Министерства... Читать далее