Какие ошибки в русском языке больше всего вас бесят?

Ну, может быть, раздражают – это слишком сильно сказано.

Скорее всего, не раздражает, а удручает, когда вместо «поезжай», говорят: «Ехай», «едь», «езжай», хотя последнее и отмечено в словарях как разговорное или просторечное, но режет слух. А ещё очень часто слышу «нЬюанс», вместо «нюанс». И совсем расстраивает, когда неверно употребляют слова «одеть» и «надеть». Трудно удержаться, чтобы не поправить, и при этом не обидеть. А это, надо вам сказать, вовсе не простая дилемма: оставить человека с его привычкой или сказать ему, что он допускает ошибку? Стараюсь всё же исправлять, отталкиваясь от склада характера ошибившегося. Иногда, используя ситуацию, пробую повторить слово правильно. (Например: «Поезжай, но только поезжай осторожно!») Иногда, если это близкие люди, без обиняков указываю на ошибку и объясняю, как правильно нужно говорить.

Ошибки в словоупотреблении исправлять легко, труднее исправлять ошибки в построении предложений. Например, с деепричастным оборотом.

Ловлю себя на мысли, что не могу относиться серьёзно к человеку, не понимающему, как строится такое предложение, зачем нужен деепричастный оборот. В школе рисовала шестиклассникам (по программе М.М. Разумовской деепричастие изучается в 6 классе) картинку: человечек (типа «точка, точка…»), от него две стрелочки вниз (левая к графическому обозначению сказуемого, правая к графическому обозначению деепричастного оборота). А потом и мои студенты использовали ту же картинку. Проверено: остаётся в памяти навсегда.

В школе у меня был очень сильный педагог русского языка. Она просто маниакально требовала от нас  знать все ударения. С 5 класса я на всю жизнь запомнила, что слово "тОрты" всегда с ударением на "о" и что слово "позвонИшь" с ударением на "и". Нас просто дрессировали произносить эти слова правильно. Так вот с тех пор меня передергивает, если кто-то произносит "тортЫ" и "позвОнишь". Всё остальное я охотно  прощаю. 

А ещё у меня в школе была математичка, которая после объяснения новой темы всегда спрашивала: "ПонЯли?"

Это полный трэш. 🙈

[разворачивает свиток] 

Постоянное "то, что" в устной речи

Тавтологическое "в конечном итоге"

Коронное для многих "взади"

Несогласованный деепричастный оборот

Письменное "вообщем" с обязательной запятой после (вводное слово, получается!)

Денежные отношения в транспорте и удивительные приключения предлогов в них

Магия чисел [числительных]

Разные там звОнит красивЕе и проч называть не буду, это попса. Собрала не слишком очевидное, но по мелодике не хуже скрипа мела по доске или пенопласта по стеклу. 

Как верно подметили, раздражение — не совсем удачное слово: просто то, к чему мы привыкли, кажется странным и неприятным, если оно переиначено. 

Я очень не люблю ошибки в ударениях, сильно режут слух диалектизмы: егойный, ихний, бошка, брехать.
Если кому-то так удобно говорить, и другие понимают, что стоит за этими словами, это ведь замечательно! А вот поправлять людей, кстати, в таких случаях крайне нетактично. 

Меня раздражает не "что", а "где". Ошибаться может каждый, и в разговорной речи вполне допустимо чего-то не знать, оговориться или, наконец, пошутить. Но в публичном, а особенно деловом общении...

Я в полном бешенстве, господа, от утраты предлогами ПО и ДО своих значений в русском языке. Сколько можно повсеместно писать такую галиматью, как "ДО ВКЛЮЧИТЕЛЬНО"?!!

У меня недавно учитель математики спросил: "Мы задачки по теории относительности решаем. Как понимать по 73 и до 73 - это сколько? Нам принципиально важно для решения". Я была счастлива безмерно, что хоть где-то ещё важно понимать разницу между 72 и 73 хотя бы))

Я понимаю, что когда русскому человеку говорят о необходимости завершить работы ДО среды, он именно в среду и примется за дело. Так именно "в русском языке" и формируются сначала ошибки, а затем новые смыслы рождаются. (Последнее - намёк автору вопроса на ошибку, простите, пожалуйста. Вероятно, вас интересуют, ошибки не "в русском языке", а в его употреблении, в речи?

Русский для меня не родной, но тем не менее… конструкция "-Что вы по этому поводу думаете? -Я думаю то, что…"- бесючая до ужаса. И матюки для связки слов. Матерный эпитет или колоритное наименование чего-то - это бывает и красиво, бляканье через слово или вводное "йопта" - отвратительно. И это именно ошибка, употребление лексических единиц не по назначению.

Ошибки в русском языке меня не раздражают. Я педагог, учитель. Моя задача учить тех, кто не знает и не умеет, исправлять их ошибки. Если все будут знать и уметь, профессия учителя станет ненужной. Нет, меня это не раздражает, меня это удручает. Удручает потому, что, как мне кажется, сейчас в современной школе грамотности уделяют недостаточно внимания. И чтобы там ни говорили о том, что есть более важные дисциплины, физика, химия, математика, экономика, но… всё-таки ВНАЧАЛЕ  БЫЛО  СЛОВО.

№1 - это орфоэпические, когда говорят пОняла, маркЕтинг, бухгалтерОв, вклЮчишь, кОклюш. Особенно странно слышать "маркЕтинг" от маркетологов, а "кОклюш"от врачей.

№2 - когда образованные вроде бы люди в сообщении пишут "извени".

Именно раздражает необособление причастного оборота. "Человек пришедший к нам" - ну никак без паузы после слова человек это не прочитать - там прямо напрашивается запятая. Неужели кто-то это произносит без паузы, как "человек разумный"???

А вот что просто дико бесит - вообще построение предложения без связи слов - 2 существительных подряд в одном падеже, когда 1ое - зависимое слово. "Кунфу панда" - ну нет такой конструкции в русском языке и никогда не было, как так можно говорить?! Компьютер мышь… Зебра такси… Свет время… Какая-то клиника вообще. Как будто иностранец говорит, плохо владеющий русским языком.

Хорошо еще, что так называемый "олбанский" язык выходит из моды, вот где жесть была! Шокирует обилие слэнга и мата в современных фильмах. Фильм должен нести воспитательную функцию, кроме развлечения.