1951 №1

В ВЦСПС

Секретариат ВЦСПС обсудил ход выполнения постановления IV пленума ВЦСПС о развитии физической культуры и спорта среди рабочих и служащих центральным комитетом профсоюза рабочих коммунально-жилищного строительства.

Профсоюзные организации рабочих коммунально-жилищного строительства в минувшем году создали на предприятиях 289 новых коллективов физкультуры, добились некоторого увеличения охвата рабочих и служащих занятиями физической культурой и спортом. Однако секретариат ВЦСПС отметил, что ЦК профсоюза (председатель тов. Романов) все еще неудовлетворительно выполняет постановление IV пленума ВЦСПС и, по сути дела, самоустранился от руководства физическим воспитанием членов профсоюза.

Многие обкомы, постройкомы, заводские и местные комитеты профсоюза в своей практической работе не уделяют внимания развитию физической культуры и спорта. К числу таких надо отнести Московский, Ростовский, Саратовский и ряд других обкомов профсоюза. Пренебрежительное отношение к физкультуре со стороны многих обкомов объясняется| тем, что сам президиум ЦК профсоюза не удосужился даже обсудить постановление IV пленума ВЦСПС о физкультуре и спорте и не мобилизовал профсоюзные организации на устранение имеющихся недостатков.

Вследствие неудовлетворительного руководства физкультурной работой со стороны ЦК и многих областных и построечных комитетов к занятиям физкультурой привлечено не более 7 проц. рабочих и служащих. А в таких облаская и Свердловская, этот процент колеблется от 3 до 4,3.

Секретариат ВЦСПС указал президиуму ЦК профсоюза на неудовлетворительное выполнение постановления IV пленума ВЦСПС по вопросам физкультуры и спорта и обязал ЦК профсоюза в двухнедельный срок разработать и утвердить мероприятия по устранению имеющихся недостатков. ЦК профсоюза, обкомам и постройкомам предложено утвердить планы мероприятий по вовлечению тру-

дящихся в коллективы физкультуры, но подготовке значкистов ГТО и спортсменов-разрядников в 1951 году. Секретариат ВЦСПС обязал профсоюзные организации организовать физкультурно-массовую работу в рабочих общежитиях, создать при общежитиях команды, практиковать проведение соревнований по лыжам, конькам и т. д. Особое внимание профсоюзных организаций обращено на привлечение рабочих и служащих к занятиям лыжным и конькобежным спортом, на организацию массового участия физкультурников в предстоящих заочных соревнованиях по лыжам и конькам.

Секретариат ВЦСПС об С обязал ЦК союза организовать массовую подготовку физкультурных общественных кадров, добиться, чтобы в каждом общежитии был физкультурный организатор. Центральному совету общества «Строитель» предложено организовать в 1951 году курсы по подготовке 100 председателей коллективов физкультуры для крупнейших строек предприятий.

На центральный комитет профсоюза возложена обязанность принять меры к быстрейшему окончанию строительства и восстановлению стадионов в Новороссийске, Евпатории, велотрека в Киеве и гребной станции в Ленинграде.

°

В СОРЕВНОВАНИЕ ВКЛЮЧАЮТСЯ СТУДЕНТЫ

ГОРЬКИЙ. (Наш корр.). Комсомольцы и физкультурники института инженеров водного транспорта решили включиться в соревнование на лучшее проведение спортивной зимы.

Намечено довести число членов спортивного общества «Водник» в институте до 450 чел., увеличить количество занимающихся в лыжной и конькобежной секциях и подготовить за зиму не менее 40 разрядников по этим видам| спорта. Студенты решили оказать помощь подшефной школе в проведении зимнего спортивного сезона.

Студенты-водники вызвали на социалистическое соревнование коллектив политехнического института им. А. Жданова.

Творчески развивая марксист|ско-ленинскую теорию, претворяя в жизнь великие иден социализма и коммунизма, товарищ Сталин открыл советским ученым широкие перспективы научного творчества. Наша страна стала подлинпым центром мировой науки. Проведенные за последнее время творческие дискуссии по вопросам| истории философии, биологии, физиологии, языкознания являются ярчайшим свидетельством неустанных забот партии и товарища Сталина о дальнейшем росте отечественной науки. Гениальный труд товарища Сталина «Относительно марксизма в языкознании» является новым богатейшим вкладом в советскую науку, освещая всем советским ученым путина ручного творчества.

ЦК ВКП(б) в своем постановлении о физкультуре и спорте от 27 декабря 1948 года поставил перед физкультурными организациями задачу массового развития физической культуры и спорта в стране и повышения уровня спортивных достижений с тем, чтобы в| ближайшие годы советские спортсмены могли завоевать мировое первенство по важнейшим видам спорта.

ЦК ВКП(б) указывал в этом постановлении на необходимость коренного улучшения постановки научной работы, особенно в области теории физического воспитаихния, методики и техники спорта. На этом участке у нас имеются большие недостатки. Слабо обобнется передоной опыт, наколленМало развернута творческая критика и самокритика среди научных работников. Многие научные работники в своих исследованиях и |обобщениях недостаточно опираются на опыт советского физкультурного движения.

Все это неблагоприятно отражается на росте физкультуры и спорта в нашей стране. Научные работники и тренеры по спорту направили свои усилия на реализацию указаний ЦК ВКП(б). За последние два года выпуск спортивной литературы значительно увеличился. Однако это не удовлетворяет возрастающих потребностей практических физкультурных работников и физкультурных учебных заведений. Издательство «Физкультура и спорт» все еще не перестроило полностью своей работы, допускает медлительность в подготовке рукописей и их издании, не ликвидирована узость спортивной тематики.

Научно-методический совет, находясь в отрыве от научных учреждений, учебных заведений и массы научных и практических работников, проходил мимо фактов извращений в области теории физического воспитания, научные работы не подвергались серьезной критике, планы научно-исследовательских работ рассматривались поверхностно и не отвечали требованиям павловского учения и

запросам спортивной практики.

Крайне неудовлетворительной оказалась работа Центрального научно-исследовательского института физической культуры. Бывший директор института тов. Крячко долгое время разделял антимарксистские взгляды проф. Бернштейна, способствовал распространению вредных метафизических и идеалистических его измышлений. Газеты «Правда» и "Комсомольская правда", веры в факты вульгаризации в вопросах теории физического воспитания, тем самым оказали большую помощь физкультурному движению в разоблачении лжеучения Бернштейна и популяризаторов его вредных идей - Новикова, Фарфеля, Крячко, Геллерштейна, Тер-Ованесяна и др.

Недавно проведенный Всесоюзным комитетом по делам физической культуры и спорта пленум Научно-методического совета, посвященный проблемам павловского физиологического учения, показал полное единодушие работников физической культуры в оценке того огромного значения, какое имеет научное наследие великого русского физиолога И. П. Павлова для теории и практики физического

| воспитания.

Пленум осудил идеалистические концепции проф. Бернштейна, на-

Внимание научной работе в области физического воспитания и спорта.

заместитель председателя Комитета по делам

физической культуры и спорта при Совете Министров СССР

правленные против материалисти- | ческого учения И. П. Павлова. Пленум отметил огромное значение идей Павлова для советской теории физического воспитания. Учение Павлова о высшей нервной деятельности является той основой, на которой должна развиваться теория физического воспитания в широком смысле этого слова Изучение трудов И. П. Павлова, менение и дальнейшее развитие его идей является уделом не толь-| ко физиологов, но и врачей, педагогов, психологов, гигиенистов.

Изучение научного наследия Павлова является неотложной задачей всех работников физкультурного движения, всего профессорско-преподавательского состава | высших и средних физкультурных учебных заведений. научных работников научно-исследовательских институтов физической культуры.

Необходимо организовать систематический цикл лекций по проблемам павловского физиологического учения для всех работников физкультурных учебных заведений и научно-исследовательских инсти тутов, дополняя этот цикл их самостоятельной работой по изучению павловского научного наследия.

Физмультурные учебные заведеканчивают планирование научноисследовательской работы на ближайшее пятилетиеи на 1951 год. Проблемы физиологии спорта должны найти наиболее широкое отражение во всей научно-исследовательской работе, они должны разрешаться в свете павловского учения о высшей нервной деятельности,

Как указывалось в выступлениях на пленуме Научно-методического совета и в решениях пленума, особое внимание должно быть уделено исследованиям роли корковых регуляции различных процессов во время мышечной деятельности, вопросам формирования и совершенствования спортивных навыков и другим важнейшим физиологическим проблемам. Теория И. П. Павлова и его методы являются тем естественнонаучным оружием, с помощью которого можно добиться новых более ощутимых успехов в идеологической и практической подготовке физкультурных кадров, в росте ских спортивного мастерства советских спортсменов.

В научной разработке проблем физиологии спорта в свете павловского учения особенно необходимо найти правильную методику исследований, на что неоднократно указывал сам И. П. Павлов. От этого зависит весь процесс исследования и его результаты. Необходимо более широко развернуть научно-исследовательскую работу по методике и технике спорта.

Проделанная за последние годы работа в этом отношении является совершенно недостаточной и во многом неудовлетворительной.Слабо обобщается передовой практический опыт, накопленный лучшими нашими тренерами и мастерами

И. М. ВЕРЕСКОВ,

спорта, отсутствуют глубокие на| учные исследования, которые вскрывали бы закономерность формирования спортивных навыков и вооружали тренерские кадры новыми, более совершенными методами спортивной тренировки, позволяющими достигать более высоких результатов в спорте. Особо необходимо расширить научные при-исследования по спортивной технике и методике спортивной тренировки в таких видах спорта, как | легкая атлетика, плавание, лыжный, конькобежный спорт, бокс, | штанга, футбол, баскетбол, теннис, велоспорт, мотоспорт и др. Нужна разработка отдельных пособий по технике и методике спортивной тренировки для мужчин и женщин. | Должно быть уделено должное внимание возрастной физиологии и обоснованию методики спортивного обучения и спортивной тренировки юношей. Ближайшее будущее советской школы спорта во многом зависит от научной разработки важнейших проблем юношеского спорта и от практических более широкого развертывания спортивной работы среди подрастающей молодежи. Эти задачи призвана решать и Академия педагогических наук РСФСР, в частности ее Институт физического воспитания и школьной гигиена, ным научно-исследовательским институтом физической культуры. Научно-исследовательские работы по вопросам юношеского спорта должны завершаться созданием пособий по обучению технике и методике спортивной тренировки юношей.

Необходимо ликвидировать медлительность в разработке общих вопросов теории физического воспитания. Имевшие место в работах по теории физического воспитания| крупные методологические ошибки и извращения обязывают всех работников этой области с особой серьезностью отнестись к разработке теоретических вопросов. Физическое воспитание трудящихся является одним из участков коммунистического воспитания, и вопросы теории физического воспитания имеют огромное значение в развития физической культуры и спорта в стране, в воспитании миллионов советских спортсменов в духе беспредельной преданности асу построения коммунизма, в духе непримиримой ненависти к врагам первого в мире социалистического государства.

Недостатки, ошибки и извращения в этой работе, разноречивые толкования отдельных вопросов сказываются на подготовке кадров специалистов в физкультурных учебных заведениях.

Советская физическая культура является составной частью социалистической культуры в целом, и ее идеологической основой являет-| ся марксистско-ленинская теория, В определении сущности советской физической культуры, ее значения| в жизни советского общества необходимо исходить из экономической и политической основ советского общества, из задач построения коммунизма в нашей стране.|

|

|

B Бакуриани. На снимке: мастер спорта чемпион СССР

A. ФИЛАТОВ («Динамо») тренируется по слалому.

Фото Л. Доренского (ТАСС)

Различного рода буржуазные теории физического воспитания и спорта не имеют ничего общего с советской физической культурой, с советской теорией физического воспитания в целом и спорта в частности. Тот, кто вновь попытается прибегнуть к этим теориям, как это делали некоторые «теоретики» физического воспитания, тот неминуемо соскользнет с материалистической, научной основы в болото метафизики и идеализма. Диалектический материализм является единственно научным методом, на основе которого можно правильно решать вопросы теории физического воспитания советского народа и освещать путь спортивной практике.

Журнал «Теория и практика физической культуры» и газета «Советский спорт" не уделяют необходимого внимания вопросам теории

физического воспитания. Кафедры теории и методики физического воспитания Центрального и Ленинградского институтов физической культуры самоустранились от разработки общих теоретических вопросов. Не проводят этой работы и научно-исследовательские институты. Такое положение с разработкой вопросов теории физического воспитания нетерпимо. Каждый институт и соответствующие кафедры несут ответственность за постановку преподавания теоретических дисциплин, за своевременную разработку лекционных материалов.

Необходима согласованная деятельность кафеар теории и методипросов теоретических дисциплин, предусмотренных учебным планом. Одновременно необходимо развернуть работу по подготовке к пленуму Научно-методического совета по этим вопросам, Пленум Научно-методического совета только в том случае сыграет свою роль, если в подготовке к нему примут деятельное участие все работники кафедр теории и методики, марксизма-ленинизма, педагогики, психологии, а также физиологии врачебного контроля, гигиены. Вопросы теории физического воспитания должны найти широкое отражение в планах научно-исследовательской работы, в физкультурной печати, в работе соответствующих кафедр физкультурных учебных заведений.

Дальнейшее развитие советской науки о физическом воспитании требует особого внимания к теоретической подготовке научных кадров. Необходимо поднять на более высокий уровень идейнотеоретическую подготовку кадров преподавателей и научных работников, их марксистско-ленинскую подготовку, шире развернуть творческую критику и самокритику.

Каждый из научных работников должен осознать свою ответственность перед физкультурным движением, перед советской наукой и, прочно опираясь на марксистсколенинскую теорию, на учение И. П. Павлова, на богатый опыт физкультурного движения, двигать впоред советскую науку, способствовать более быстрому росту советского спорта.

Несоизмеримо должно возрасти качество научных работ. Научноисследовательские институты физической культуры обязаны установить тесную связь в своей рабо те с физиологическими институтами Академии наук СССР и Академии медицинских наук СССР, Академией педагогических наук РСФСР и получить от них поддержку в разработке вопросов фнзиологии, врачебного контроля, методов обучения и воспитания и других научных проблем.

В нашей стране созданы все условия для непрерывного роста во всех областях научного знания, в том числе и в области физической культуры и спорта. Делом чести каждого научного работника в области физической культуры и спорта является неутомимая твор ческая деятельность, направленная на дальнейший расцвет физи ческой культуры и спорта в стране на повышение спортивного мастерства миллионов советских спортсменов.

«СОВЕТСКИЙ СПОРТ»

№ 1 (1804)

3 стр.