Как взрослому человеку научиться писать без ошибок?

Я имела 3 по русскому длительное время в школе, мне казалось, что знаки и орфография из разряда невозможного, но я обнаружила интересный способ, который лично на мне сработал. В итоге я не только обучилась грамотной речи, за что меня безмерно полюбил преподаватель русского, но и сдала егэ на 91, готовясь лишь неделю, и не зная правил абсолютно.

Итак: необходимо читать что-нибудь классическое, включающее интересные конструкции в речи, но при этом имея тягу и к содержанию. Обычно у конкретных авторов есть свой стиль, который буквально пронизывает текст: определенные модели, фирменные слова и тд. Читать нужно погруженно, ощущать эти слова и пропускать через себя. Нужно контролировать: так бы ты написал сам? Такую бы букву поставил?

Это поможет овладеть грамотностью, тк так или иначе будешь натыкаться на слова, которые раньше сам писал с ошибкой.

Знаки - читая, нужно объяснять для себя запятые (а потом уже и дефисы, и двоеточие, и тд). Просто видишь запятую и пытаешься объяснить для себя с точки зрения логики, почему здесь запятая. Представить язык как логическую структуру. Русский очень хорошо поддается осмыслению.

Сама лично для себя я выделила во время чтения несколько фишек:

1. перед "что" почти всегда ставится запятая
2. перед чтобы/чтоб всегда ставится запятая
3. полезно прочитать вводные слова. Мол - вводное слово :), кстати, кстати - тоже вводное
4. есть уточнения, которые выделяются запятыми (так это я объяснила для себя)
5. полезно выделять основы: в одной части, отделенной запятой, есть действующее лицо и действие, но в одной части не может и птичка петь, и цветок расти - разные основы, они разделяются запятой
6. часть, выделенную запятыми, можно вырвать из предложения, и оно сохранит логику. В предыдущем пункте я писала: "в одной части, отделенной запятой, есть действующее лицо и действие". Если из конструкции убрать: "отделенной запятой", логика сохранится. В данном случае я бы объяснила для себя запятые уточнением.

Это то, что мне с ходу вспомнилось из моего познания языка :). Начала я понимать язык после 2-3 книг с подобным разъяснением для себя, при этом правил я действительно никаких не знаю, обороты не отличаю и тд. Когда егэ сдавала, за эту недельку подучила какой-то минимум, чтобы задания делать, где необходимо тип ошибки указывать.

Но это исключительно моя история, молодой человек у меня язык учил именно по правилам, упорно и топорно.

Если не правила, то исключительно логика, чувство языка и его понимание. Язык - математика, большинство знаков стоит из-за логической формы, а не из-за правила.

Удачи вам!

П.с. грамотность заметно портит т9 на определенном этапе. Сначала все идет во благо, ошибки не остаются пропущенными, но со временем расслабляешься, перестаешь думать о буквах, все переходит в автомат, поэтому иной раз задумываешься, строча на бумажке: а та ли буква... Поэтому не теряйте бдительности.

П.п.с. 7. перед "а" и "но" всегда ставятся запятые

На мой взгляд , как можно больше читать качественную литературу, в том числе и образовательную, и, конечно, писать, писать, писать ( открытки, письма, статьи ).

Чтобы грамотно писать, надо, как ни странно, больше писать. Просто читать недостаточно, так будет формироваться только пассивный лексикон. А вот при регулярном писании текстов вы будете часто обращаться к правильному написанию слов и тем самым запоминать, как правильно пишется.

стала замечать за собой, что если раньше писаАла не задумываясь и без ошибок, то сейчас частенько подбираю синонимы, чтобы избежать неловкости))) Связываю с тем, что меньше читаю настоящей литературы, навыки уходят... То есть грамотность - "мышца" и она нуждается в постоянных тренировках)))

Могу поделиться своим опытом.Я никогда не запоминала правила правописания-зато много читала с детства.По моему мнению,достаточно много читать,при этом желательно классиков(у них речь правильней),и стараться запоминать прочитанное.Грамотность придет сама собой-вот я все правила давно забыла,а обхожусь без репетиторов.Ну.может,и от врожденных способностей это зависит..