Да, но само по себе крайне мало.
Гораздо больше на это влияет языко-применительная практика, привычки общества критически мыслить и уровень развития данного индивидуума.
Ведь если есть потребность, то язык легко расширяется заимствованием или новые понятия просто создаются с нуля. Но что делать, если слова есть, но потребности нет? Что делать, если общество противодействует критическому мышлению? Причём тут язык, если "чёрное называть чёрным" просто "не принято" в отдельной группе общества, а порой и опасно? И при чём тут язык, если индивидуум использует от силы 10% его возможностей и сугубо для самообмана?