Теперь Кью работает в режиме чтения

Мы сохранили весь контент, но добавить что-то новое уже нельзя

Актуальна ли проблема интеграции полученных в школе знаний на практике? В каких областях эта проблема есть и как её решить?

ОбществоОбразование+3
Любовь КобцеваОбразование
  · 585
Андрей Дорофеев
Учитель истории, обществознания и ОБЖ  · 21 июл 2022
Проблема интеграции полученных в школе знаний существует. Значительное количество учебных часов тратится на вопросы, которые ученикам не пригодятся в будущем. Думаю, что здесь поможет развитие в школе функциональной грамотности.
1 эксперт согласен
Сергей Лисицын
подтверждает
23 июля 2022
Образование никогда не сводится только к получению какой-то информации. Такие "знания" прекрасно покидают голову... Читать дальше
биолог полевик
Биолог. Интересы - зоология, этология, экология, физиология, эпидемиология, охота...  · 13 июл 2022
Вы хоть сами читаете, что вы пишите? Или чукча не читатель, чукча писатель? Назрела ли проблема объединения полученных в школе знаний на практике. Судя по всему, для вас назрела. актуальный  -   злободневный, современный, животрепещущий, назревший, наболевший, жгучий, острый/ в знач. сказ.: стоит на повестке дня Словарь синонимов русского языка. Практический справочник... Читать далее
aburov
когда-то изучал математику.  · 1 авг 2022
Вероятно, знания надо считать полученными только тогда, когда "выпускнику" удается (или он потенциально готов) так или иначе применять в своей последующей деятельности. Решать ее нетрудно: доучиваться, если в этом обнаружилась необходимость. В общем, особой проблемы нет.