И что можно поменять в школьном образовании, чтобы изменить ситуацию?
А почему вообще один человек должен воспринимать другого всерьез?
Для этого должна быть какая-то причина. Редкий подросток способен дать повод воспринимать его всерьез. Тем более учителя, который может быть насмотрелся на сотни экземпляров и может с высокой точностью предугадать что вот этот подросток думает сейчас и что будет думать через полгода.
Я не согласна с этим мнением.
При такой позиции и возникают конфликты. С современным поколением нельзя работать свысока. Они могут знать и понимать больше вас, так как сейчас доступ к информации практически неограничен.
Для учителей необходимы курсы и постоянные занятия с психологом школы по правильному позиционированию себя при общении с подростками.