Как учитель может системно заниматься благотворительностью в рамках своей профессии?

Это хороший и важный вопрос, ответ на который не может быть коротким.

В зарубежных странах школьники активно вовлечены в благотворительность и организовывают большое количество акций и разных активностей, собирая деньги, вещи и многое другое тем, кто в этом нуждается. В России школьных акций с каждым годом становится все больше и они масштабируются. Ежегодно школы организуют собственные ярмарки и мероприятия, в рамках которых собирают средства разным фондам.

Движение «Я плюсую» участвует не только в традиционных акциях: новогодней, к 1 сентября, к Международному дню церебрального паралича, но и организовывает свои. Так в мае 2021 года прошёл пятый благотворительный отчетный концерт «Нотка доброты», который организует школа искусств им. Верстовского. Преподаватели школы, участники движения решили самостоятельно сделать концерт благотворительным. Школьники, родители и учителя организовали команду школы на платформе «Я плюсую» и в сумме на концерте собрали почти 100 000 рублей.

Учителя могут организовывать сборы на платформе волонтёрского фандрайзинга, используя любые поводы: День знаний, школьный праздник, театральная постановка, новогодняя ярмарка, выпускной или свой день рождения.

Для того, чтобы благотворительная инициатива не вызывала сомнения у родителей и других участников, можно использовать платформы волонтерского фандрайзинга проверенных фондов. Учитель может создать событие на сайте и попросить всех желающих поддержать. Так, например, на платформе «Я плюсую» есть команда Видновской гимназии, которая ежегодно принимает участие в благотворительной акции 1 сентября. Учителя, родители и школьники собирают средства фонду «Плюс Помощь Детям» вместо большого количества букетов цветов и помогают детям с тяжёлыми заболеваниями.

Зачем учителю вообще заниматься благотворительностью? Каждый должен заниматься своим делом 0 учитель обучать. Для благотворительности есть миллиардеры.