От чего зависят опоздания, невыполненные задания, низкая мотивация?
С одной стороны, педагог не заинтересовал, либо недостаточно простимулировал. С другой стороны ученик неуправляемый. Что делать?
Всё это зависит от незаинтересованности персон, ученик не заинтересован в учёбе, преподаватель не заинтересован в обучении тех кто не хочет учится или по причине фиксированной зп, следовательно зачем стараться если ничего не измениться. Также можно учесть не идеальность таких систем как образования(субъективщина), и прочих.
Поэтому многие айти компании пытаются разбавить рабочий процесс деля по разному разделение работ, организовывают комнаты отдыха, и ставят гибкие графики, чтоб работа не превращалась в тягомотную рутину, ведь возможность делать что-то одно и тоже без изменений результата для человека просто не возможно.