Почему отличники зачастую несчастные ?

Доброе утро, Мария!

Отличники бывают разные, так же, как и люди с другими оценками в школьном аттестате. Я знаю тех, кто вполне доволен своей жизнью, прекрасно реализовался, будучи отличником (и двоишником, к слову) и тех, кто с двумя красными дипломами плачет о своей неудавшейся жизни.

Касательно несчастных отличников: мой опыт показывает (не претендую на полноту), что это, как правило, зависимые дети властных родителей, которые положили все детство и юность на то, чтобы завоевать любовь мамы и папы любой ценой.

Кроме учёбы и родителей у них нет иных интересов, плохо развиты навыки коммуникации со сверстниками, а ведь способность строить отношения с другими, залог ощущения полноты жизни, или той самой базовой позиции: "Я хороший, мир добр ко мне".

Родители вменяют им установку, что оценки в аттестате или дипломе - это единственный критерий успешности. А жизнь показывает, что это не так. Вот и страдают такие " отличники" не зная, как реализовывать себя в отношениях или коллективе, потому что нет навыка к эффективным коммуникациям, самопрезентации, сломаны границы, на них все ездят.

В моей юности был случай, когда девочка маме - педагогу (очень строгая была дама) , принесла золотую медаль с красным аттестатом, а потом демонстративно порвала его, медаль швырнула в окно и забилась под кровать. Девочку долго лечили в психиатрии. Похожая история была с двоишником, который вздернулся, пока мать была на работе.

Так, что способность адаптироваться к жизни, ощущение, что жизнь приносит удовлетворение, а не исключительно страдания, зависят не от оценок в аттестате или дипломе, а от отношений в системе родитель - ребенок.

А какие истории про отличников знаете вы? Делитесь. Очень интересная тема.

С уважением.

Человек в школьном детстве должен научиться не только побеждать, но и достойно проигрывать, преодолевать небольшие стрессы. Если ребенок очень одаренный, такого опыта у него может не быть и он сталкивается с препятствиями только в зрелом возрасте, не набрав ранее необходимого опыта.

Это обусловлено исторически и очень просто. В СССР после перестройки в почете было все новое и неизведанное, разбой, алкоголь, двоечники. В настоящее время с развитием технологий, все же проблема частично отвалилась с развитием общества.