Непонимание таких текстов - не показатель низкого интеллекта. Это - показатель либо отсутствия каких-то необходимых знаний, которые упоминаются, или подразумеваются, либо отсутствия практики в понимании подобных текстов. Объясню, почему я так разделяю.
Понимание текста в идеале развивается в двух направлениях, в обретении двух видов целостного понимания (да, двух! они потом дополняют друг друга и дают возможность постигать истинный смысл самых сложных текстов, скажем, по философии):
- Обретение целостной картины по теме (дисциплине) на основе полученных знаний. Прямолинейный наиболее точно выверенный язык (точные и естественные науки).
- Обретение целостного понимания текста при условии, что в нём используется непрямолинейный образный язык (гуманитарные науки, художественная литература и Священные Писания). Развитие понимания образного языка произведения (не только, собственно, образных оборотов речи - тропов, но и понимание всего текста в переносном смысле) даёт возможность воспринимать каждое понятие шире, а значит во всей его полноте, вот почему развитие такого умения обязательно даёт человеку понимание истинной сути написанного и, соответственно, направляет, логику. Люди нередко приписывают словам СВОИ привычные значения, а не те, которые им придавал автор и не те, которые были им свойственны изначально, образное мышление помогает улавливать эти значения.
Более чем достаточно текстов для развития понимания текста в переносном смысле (думаю, в такой трактовке звучит понятнее) дают художественная литература и философия. Хотя философию нельзя ставить в один ряд с художественной только на основании того, что она использует образный язык.
Развитие этих двух пониманий языка - прямолинейного и образного - это два разных процесса.
Конечно, понимание зависит и от других факторов - способность сосредоточится на тексте, степень мотивации для чтения конкретной книги и др.
Пояснение к практике в понимании образного языка текста: Практика показывает, что образные обороты довольно редко могут иметь многозначность трактовок - как правило в тексте есть детали, которые указывают на то, какую именно трактовку образа выбрать.