Школьная система образования традиционно фокусируется на предоставлении базовых знаний и навыков, таких как чтение, письмо, математика и наука. Однако есть несколько причин, по которым школы могут не преподавать навыки, полезные в повседневной жизни или на работе:
- Ограниченное время и ресурсы. Школьное расписание обычно включает базовые предметы, может не быть достаточно времени или ресурсов для преподавания всех полезных навыков.
- Разнообразие предпочтений и потребностей. Разные люди могут иметь разные предпочтения и потребности в навыках, в зависимости от их интересов и будущей профессии. Школы испытывают трудности в попытках предложить программы, удовлетворяющие интересам и нуждам каждого ученика.
- Традиционные представления об образовании. Образовательная система может быть медленной в адаптации к меняющимся обстоятельствам и нуждам общества. В некоторых случаях, традиционные представления об образовании могут затруднять внедрение новых подходов к преподаванию навыков, необходимых сегодня.
- Отсутствие единой программы. В отсутствие единой программы, которая определяет набор навыков, нужных для успешной жизни и работы, школы сосредотачиваются на разных аспектах образования, исходя из своих уникальных обстоятельств и ресурсов.
В последние годы наблюдается тенденция к пересмотру образовательных программ с целью включения навыков, которые будут полезны в повседневной жизни и на работе, таких как финансовая грамотность, навыки общения, решения проблем и критического мышления. Однако изменения могут происходить медленно и не всегда последовательно во всех школах.