Как учителю заработать больше денег? Законно и не сгореть при этом?

Есть эффективный объём часов, после которого учитель превращается в поденщика. Разумная норма установлена давно и она составляет 18 часов в неделю и предполагает на каждый час преподавания ещё час подготовки к занятию. Но это - в обычном режиме «просвещения», без всяких «авторских методик» или «углубленных курсов». Я прекрасно понимаю, что «заработать» можно только увеличением нагрузки, но такой «заработок» ведёт к экспоненциальному ухудшению качества преподавания. Но этим без зазрения совести пользуются, создавая фиктивный «дефицит кадров», и распределяя нагрузку для увеличения зарплаты в счёт ухудшения образования. Вузы как-то изворачиваются, делая коммерческие наборы на модные специальности, а вот школы просто манипулируют фондом заработной платы, выбрасывая как кость на драку собакам «премию по результатам трудового участия» выплачиваемую тому, кто продумает нереальные объемы внеурочной деятельности. 

Резюме: якобы увеличивая зарплату учителю, школы годами держат на рекрутинговых сайтах вакансии, которые их обязывают там размещать контролирующие органы, фонд зарплаты не заполненных вакансий частично распределяется через нагрузку, частично уходит в «общественные комиссии по распределению премий», остальное уходит на прямое премирование администрации «за хорошее выполнение своих обязанностей». 

Система государственного образования заинтересована в поддержании дефицита кадров через низкую заработную плату. Высокая зарплата и качественное образование не совместимы. Исключение - работа энтузиастов на износ.

Создавать и продавать свой продукт. Это банально, но это так.

Если у вас есть методика, которая подкреплена книгой, раздаточными материалами и дидактикой, которая при этом дает качественные знания, то никаких проблем с заработком у вас не будет.