Всегда ли учат те, кто в этой сфере ничего не добился?
ОбразованиеНаука+3
Андрей КузьминСпроси психолога
· 6,0 K
военный инженер-математик на пенсии,
интересы: гномоника, воспитание детей, Van-life. · 1 февр 2022 · analemma.ru
Сначала ответ из сборника законов Мэрфи:
"кто может делает, кто не может делать, тот учит, кто не может учить, тот руководит" ))
А, если серьезно, то цели учителя и профессионала разные. Если цель последнего стать лучшим в своем деле, то цель настоящего учителя в том, чтобы ученик его превзошел.
1 эксперт согласен
Развитие мышления и решение проблем (логика, ТРИЗ и тп), преподаватель английского и... · 22 янв 2022
А тот, кто ничего не добился в сфере, разве может кого-то учить в принципе? Разве получение хотя бы минимальных знаний по предмету - это "ничего не добитие"? Ладно, я понял, что имеются в виду практические достижения. Возьмём преподавателя философии. Как нам измерить его добития, помимо того, что он овладел предметом?
Моя группа в ВК, в закрепе статья с ответами на самые популярные вопросы
Перейти на vk.com/intelligenceschool
1 эксперт согласен
Руслан Еркиев
29 января 2022подтверждает
Просто, это несколько разные категории, порой сталевар работая у печи, всю практику знает, а в ВУЗЕ,профессор... Читать дальше
Финансовый консультант, педагог-психолог, специалист по финансовому воспитанию, кандидат ф... · 17 янв 2022 · myfinsovet.ru
НЕт, это не так.
Но в последнее время люди, которые стали экспертами в своей области и действительно могут нести качественные знания , уходят туда, где больше платят и меньше издеваются. Работать в государственных вузах весьма печально. ЗПТ доцента и кандидата наук 24000 - 27000 р. ЗА эти деньги ты должен и курсы вести, статьи научные за свой счет выпускать, и на... Читать далее
Именно такова общая тенденция. То, что каждый может привести пример из жизни, когда его обучил чему-то мастер своего дела, картину "не портит".
Я бы повёл взгляд и дальше, обратив внимание и на то, что как ни руководитель, так нечто противоположное своей функции... Опять же, исключения тут как тут, но правило именно таково, как этот вопрос и подметил...
Как только функ... Читать далее
Вопрос предполагает ответ «да» или «нет», а ответить так - это сравнивать на вкус зелёное и длинное. «Обучение» и «Навык» - это разные практики, совмещение которых исключительно редкий случай. У добившегося выдающейся практики нет времени учить, а у обучающего - зарабатывать на жизнь практическим применением своих знаний.
Довольно часто. Особенно предпринимательству, менеджменту обучают преподаватели вузов, которые никогда не создавали свое дело и никем не руководили.
Преподаватель. Интересуюсь изобразительным искусством, историей, далее всем понемногу. Либ... · 2 февр 2022
Из области, которая мне наиболее близка - изобразительное искусство.
Рубенс, Рембрандт, Репин, Крамской - эти имена слышали даже те, кто живописью не интересуется. Все они - великие художники, про которых уж точно нельзя сказать, что они в своей сфере ничего не добились. При этом все они были педагогами, воспитавшими множество других живописцев, иные из которых по... Читать далее
1 эксперт согласен
Мария Воробьева
9 февраля 2022подтверждает
хороший пример
Педагогика - это и есть "сфера". Поставьте Эйнштейна преподавать в средней школе, у него через 2 месяца будет инфаркт. Отправьте Мацуева в первый класс музыкальной школы преподавать, - у него будет нервный срыв. Дети ничему не научатся.
Учитель - это не музыкант, философ или историк, он в первую очередь учитель, измеряется его успех не научными достижениями или бизнес-... Читать далее
Делать что-либо и учить этому - совершенно разные "мероприятия", и навыки для них нужны совершенно разные, поэтому прямой зависимости между собственными успехами в каком-то деле и способностью научить этому делу нет.
Да, чаще всего (но не всегда) учат те кто не добился, но они потому и не добились, что посвятили себя обучению других. То есть если ты работаешь и... Читать далее
Не всегда, но часто.
Самая распространенная причина, по которой идут учить - люди страдающие от недостатка внимания к себе.
Страдающие от желания проводить свою жизнь на сцене, когда тебе внимают люди с раскрытым ртом. "Артисты".
Страдающие от желания руководить хоть кем-то. Желательно, чтобы они никуда от тебя не могли деться. "Режиссеры".
В этом кстати различие между... Читать далее